专题:图形的旋转一说课稿
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图形的旋转(一)说课稿
《图形的旋转(一)》说课稿 周银 第一部分:教材与目标 1.教材的地位与作用 本节课是北师大版小学数学教材六年级下册第28至29页的内容。图形的旋转是生活中图形的主要运动现象。
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《图形的旋转》说课稿
《图形的旋转》说课稿 《图形的旋转》说课稿1 各位老师:大家好!今天我说课的题目是《图形的旋转》,根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分
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初中图形的旋转说课稿
在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。下面是小编整理的初中图形的旋转说课稿,欢迎来参考!教学目标:1. 通过实例观察,了解一个简单的图形经过旋转制
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《图形的旋转(一)》教案[五篇模版]
图形的旋转(一) 教学目标 1、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际,能初步感知旋转现象,探索旋转的特征和性质。 2、通过动手操作,使学生会在方格纸上将一个
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图形的旋转(一)教学设计
《图形的旋转(一)》教学设计 教学内容: 北师大版六年级下册第28-29页 学习目标: 1、通过对钟表等的观察,理解旋转的要素和特征。 2、会画线段顺时针或逆时针旋转90度后的图形。 3
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一、单个图形的旋转 教学设计
一、单个图形的旋转 教学设计 1教学目标 知识与技能:通过本课教学,使学生理解重复命令的嵌套格式,掌握绘制旋转图形的方法,能够熟练运用重复命令的嵌套来画图。 过程与方法:拓
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《图形的旋转(一)》教学设计5篇
【教学设计·小学数学】 《 图形的旋转(一)》 教 材:北师大版六年级下册 作 者:王 建 学 校:高陵区通远杜家小学 联系方式:*** 邮 编:710200 《图形的旋转(一)》 一、教
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图形的旋转讲课稿
图 形 的 旋 转 第一板块:创设情境,激趣引入。 1、(课件1)同学们好!欢迎大家走进数学课堂!你们认识我吗?我是?哦!我是实验二小的老师,大家可以叫我张老师,今天就由我来和大家共同度过这
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图形旋转教学反思
图形旋转教学反思 图形旋转教学反思1平移、旋转和轴对称是最基本的三种变换,一个图形不改变它的形状和大小,从一个位置变换到另一个位置,不外乎经过这三种变换。这三种变换只
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《图形的旋转》教案
《图形的旋转》教案 教学目标 知识与技能 1.了解图形的旋转变换的意义. 2.理解旋转中心在旋转过程中保持不动,图形的旋转由旋转中心和旋转角度决定. 过程与方法 1.对旋转现象进行
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图形旋转教学反思
图形旋转教学反思 图形旋转教学反思1 《图形的旋转》是在继平移、轴对称之后的又一种图形的全等变换,隐含着重要的变换思想,是培养学生思维能力,树立运动变化观点的好素材。我
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《图形的旋转》教案
《图形的旋转》教案1
教学分析:在生活中,有各种美丽的图案,其中有很多图案是由简单的图形经过平移或旋转得到的。本活动所展示的正是简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。教 -
图形旋转教案说明
《§3.1 图形的旋转(苏科版八年级上册)》说课稿 江苏省常熟市孝友中学 施晓丹 【教材分析】 《图形的旋转》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏科版)八年级上册第三
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图形的旋转 教案
图形的旋转 大口乡中 张冬梅 图形的旋转 教学目标: 知识目标:掌握旋转的有关概念及性质 过程与方法:通过观察、操作、交流、 归纳的过程,培养学生的观察能力、探索问题能力及与
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图形的旋转教案
一、 教学目标 (1) 知识技能:通过观察具体实例认识图形的旋转变换,探索它的基本 特征,理解基本性质。 (2) 数学思考:学生在发现、探究的过程中完成对旋转这一图形变化 从直观到抽象,
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《平移和旋转》说课稿(合集)
《平移和旋转》是苏教版小学数学三年级下册第三单元的内容,属于《空间与图形》知识体系。通过这部分知识的学习,使学生从感性认识上升到理性认识,初步感知平移和旋转,并体会出他
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《平移和旋转》说课稿
《平移和旋转》说课稿 各位评委大家上午好: 我说课的内容是《平移和旋转》,我是从五个方面对本课进行说课的。 第一方面 一、 说教材 《平移和旋转》是北师大版九年义务教育六
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《平移和旋转》说课稿
《平移和旋转》说课稿 《平移和旋转》说课稿1 一、说教材《平移与旋转》是九年义务教育六年制小学数学第四册P41—42页的教学内容。这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角,建立