专题：体育教学中关爱学生
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浅谈在教学中如何做到关爱学生
浅谈在教学中如何做到关爱学生周窝镇西章明德小学：高凌飞 *** 邮编053300【摘要】在教育教学过程中，爱心教育是教育教学的核心，首先爱学生的基础是尊重学生；第二，在教学
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体育教学中如何培养学生团队精神
体育教学中如何培养学生团队精神
袁春夫宁海县西店中学[摘要]：体育是增强学生体质关注学生身体、生理、心理健康和社会适应能力及重要特性之一是在体育运动中互相合作，在合作 -
体育教学中
1. 2014年新推出的《国家学生体质健康标准》与旧《标准》的差异有哪些？ 1、取消原《国家标准》（2007版）中“运动能力”指标 2、提出“共性”与“个性”评价指标的理念 3、取消
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浅谈体育教学中如何克服学生的恐惧心理
浅谈体育教学中如何消除学生的恐惧心理 摘 要：在体育教学中，有些项目对于身体素质和基本技术较差的学生来讲，具有一定的危险性，学生会产生不同的恐惧心理，从而影响教学质量和学生
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浅谈体育教学中如何促进学生个性发展
浅谈体育教学中如何促进学生个性发展闽侯县竹岐中心小学张维锋摘要新一轮的基础教育课程改革把小学体育改为“体育与健康课”，强调以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为
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浅谈体育教学中如何培养学生创新能力
浅谈体育教学中如何培养学生创新能力 摘要：素质教育中的创新教育是近年来教育工作者们关注的焦点。素质教育的关键是培养学生的创新能力。而创新能力的培养是一个渐进的过
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体育教学中如何培养学生的体育兴趣
体育教学中如何培养学生的体育兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，它表现为人们对某件事物和某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。激发兴趣可以使
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浅析小学体育教学中（定稿）
浅析小学体育教学中“开放性体育课”曾听过一位学者如此说道：“开放是向外的，具有外在表现性。假如学生想说又不敢说，想做又不敢做，那么就不是开放。”心中顿有一丝感悟。随着素
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中体育教学工作总结
中体育教学工作总结 中体育教学工作总结1 一、总的回顾本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建
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体育教学中名词解释
体育教学中名词解释 1.体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光，空气，水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活为目的的一正社会活动。体育对于促进
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体育教学中名词解释
1,体育:一是指以身体练习为基本手段,结合日光,空气,水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动.体育对于促进身体的正常发育
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浅析体育教学中的
浅析体育教学中的“启发式”教学模式 作者：广州市第… 文章来源：体育教与学 点击数：1977 更新时间：2004-3-12 摘要通过文献资料以及笔者多年的实践探索，较全面科学地分析了现代
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浅谈体育中教学渗透
浅析“新课改”背景下的体育教学之路
———新时期体育教学中的心理健康教育作者：谢立华
单位：津西张家窝中学浅析新课程背景下的体育教学之路
新时期体育教学中的心理健康教 -
浅谈体育教学中纠错
体育课是以身体练习手段，以健康为目的的一门技术学科练习难免就会出错，出错就会对身体和运动技能都要产生一定的影响，如果不及时纠正，就会形成技术定型，一旦型成错误的技术定型适
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体育教学中如何环保
体育教学中如何渗透环保教育----教学叙事 讷河市进化中心学校 刘纯洋 环境保护是当今国际社会普遍关注的问题。作为小学阶段是培养学生认识环境、热爱环境，养成保护环境的最
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体育教学中如何培养智障学生的兴趣
体育教学中如何培养智障学生的兴趣 智障学生虽然是人类社会中的不幸者，但他们也是我们人类大家庭中的一部分，他们也应该和普通学生一样接受适合其身心特点的体育与健康教育，共
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体育教学中如何消除学生的恐惧心理[最终版]
体育教学中如何消除学生的恐惧心理 恐惧是一种心理反应，它是由于刺激作用于人的大脑皮层，使原有的动力定型遭到破坏，引起皮质的兴奋，通过兴奋的传导与扩散导致各器官发生了相应
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在体育教学中如何发展学生个性论文
[摘要]坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通
