专题：体育课教学实录
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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体育课教学设计
体育课教学设计 教学内容： 一、排球:垫球二、身体素质 重点 ： 垫球:垫球要点 ;素质:看手势快速移动,反应快,移动快速。 难点 ： 垫球：协调用力，插、压、蹬、送。 教学目标 1.
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体育课教学随笔
体育教学随笔 由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密的组织教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准
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体育课教学设计
体育课教学设计模板在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理
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体育课教学设计
体育课教学设计 体育课教学设计1 教学目标1、培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的`拼搏精神教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数
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体育课教学反思
体育课教学反思
体育组刘新程
新课程理念的不断深入，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破，这次课程改革所产生的更为 -
体育课教学总结
体育课教学总结 体育课教学总结1 20xx年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。一、在教学上1、积极极探究新课改我们打
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体育课教学工作总结
在本学期我较好的完成了体育课教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：一、工作成果本学期我担任的是2—4年级的体育课，由于年龄和身体体质
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体育课教学反思
体育课教学反思马学峰素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的资料：一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中仅有课堂教学
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《体育课》教学设计
《体育课》教学设计 大同十八中：吕亚琪 一 启发谈话，导入新课 1、同学们，你们喜欢体育课吗？为什么？今天，我要带领大家一起走进一节充满爱和感动的体育课。（板书课题齐读） 2、通过上
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体育课教学反思
体育课教学反思
教师：侯金花
新课程观念，教学由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。教师根据 -
体育课教学反思
体育课教学反思(通用15篇)
体育课教学反思1
一、教学目标：一个篮球让学生体会到健康和快乐，一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，培养学生终生体育锻炼的目标 -
体育课教学改革方案
体 育 课 教 学 改 革 一、体育教学改革的指导思想 根据《2014年大连市职业教育与成人教育工作要点》和《大连市中职学校公共基础课程教学改革试点方案》的精神为指导思想，
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体育课教学心得
体育课教学心得 一、激发学习发展创新思维 要培养学生创新思维，必须激起学生学习的主动性，讲究方法的灵活性。如果教学总是从确定的前提出发，得出确定的结论，造成学生思维的直线
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体育课教学设计
体育课教学设计1 教学内容：一、排球:垫球二、身体素质重点：垫球:垫球要点;素质:看手势快速移动,反应快,移动快速。难点：垫球：协调用力，插、压、蹬、送。教学目标1.认知目标:全班
