专题：谈中国诗教案doc
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《谈中国诗》教案（范文）
《谈中国诗》教案
【教学目标】
掌握中国古典诗歌的重要特征——暗示性，提高解读诗歌的能力。
【教学重点】
鉴赏诗歌的暗示性特征和诗中蕴藉的情思意蕴。
【教学难点】
归纳 -
《谈中国诗》教案
《谈中国诗》教案乔文超作于 2006年9月22日------------------ 学习目标 1.认知目标： 识记有关钱钟书的文学常识；识记本文字词。 2.技能目标： 把握作者有关中国诗的观点
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谈中国诗教案
语文教案 教学课题：《谈中国诗》 教学课时：1课时 教学目标： 1、掌握作者观点，了解中国诗歌与西方诗歌的异同，熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2、感受本文生动形象、机智幽
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《谈中国诗》教案
《谈中国诗》教案 第一课时 【教学目标】1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 【教学重点 】 1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。 2.引导
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《谈中国诗》教案（范文）
《谈中国诗》教案 ●知识目标： 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 ●能力目标： 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法，并学会
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《谈中国诗》教案doc
课时编号： 谈中国诗 【教学目标】 1、理解中国诗的特征。本文主要内容是谈中国诗的特征；全篇结构表现为“总—分—总”式，主体结构则为并列式；主要论证方法是对比论证和例证法
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《谈中国诗》教案
《谈中国诗》教案 知识目标： 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。能力目标： 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法，并学会借
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谈中国诗教案
谈中国诗 钱钟书 ●教学目标 知识与能力：1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 3.认识中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 4.掌握比较研究的方法，并学会借此
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《谈中国诗》教案
谈中国诗 编辑：王权审稿：袁训刚 教学目标：1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 3.掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。 一、导入 中国文学的最
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谈中国诗教案（整理9篇）
篇1：《谈中国诗》教案《谈中国诗》教案［教学目标］一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。二、了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格
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谈中国诗 公开课教案
谈中国诗 ●教学目标： 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同，归纳中国诗的特点。 3.掌握比较研究的方法，提高解读诗歌的能力并学会借此研究其他文学现象。
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《谈中国诗》优秀教案
《谈中国诗》优秀教案 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方
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《谈中国诗》教案[最终版]
《谈中国诗》教案.txt如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。【知识目标】 体会文化随笔特点，品味作者的说理艺术，掌握中
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谈中国诗
《谈中国诗》导学案 【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。二、能力目标 1、熟知
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谈中国诗
《谈中国诗》教学设计 课时安排： 两课时 主备人： 教学目标： 一、知识教育目标：1.引导学生了解中国诗的一些特点；2.引导学生从课文的段落结构入手，理清作者思路和行文脉络，进而把握
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谈中国诗
《谈中国诗》教案教案设计［教学目标］一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。二、了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格。三、感受本
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谈中国诗
谈中国诗 扬州市甘泉中学邱龙涛 教学目标 知识目标 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较
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谈中国诗
《谈中国诗》教学设计 第一课时 一、 导入新课 请大家谈谈中国人的形象：黄色的脸，黑色的眼，不变是笑容。那欧洲人呢？黄头发、蓝眼睛、白皮肤。你们在回答这两个问题的时候是一种
