专题：我爱这土地教学反思
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《我爱这土地》教学反思
《我爱这土地》教学反思 在教学《我爱这土地》这首诗时，由于时代背景与学生现实生活相差甚远、理解诗歌又需要发挥自身的想象力，所以，我允许学生有自己独特的理解。我鼓励学生
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《我爱这土地》教学反思
《我爱这土地》教学反思 《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，文学史上的经典之作。本诗作于1938年11月的抗战初期，在国土沦丧、民族危亡的关头，诗人满怀对
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《我爱这土地》教学反思
《我爱这土地》教学反思 《我爱这土地》教学反思1 经常在网上看名师的讲课实录，体会他们如何一步步引导学生，如何提出一个个问题，如何信手拈来引用资料。感觉名师准备的就是细
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《我爱这土地》教学反思（5篇）
《我爱这土地》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编整理的《
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《我爱这土地》教学反思 （合集5篇）
《我爱这土地》教学反思二于晓梅 的工作室我爱土地 艾青的《我爱这土地》以感情真挚，富含哲理著称，它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情，《我爱这土地》教学反
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《我爱这土地》教后反思
《我爱这土地》教后反思 济渎路学校 黄丽珍 第一单元的四首诗，都是现代诗歌中的名篇，文学史上的经典之作。诗歌以其高度概括、强烈的感情、丰富的想象、精练的语言，在文学领域
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我爱这土地范文大全
《我爱这土地》 教学目标 知识与能力 使学生了解新诗的特点。 过程与方法 通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。 情感、态度与价值观 引导学生体验新诗的意境
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我爱这土地教学设计与反思
《我爱这土地》教学设计与反思 一、教学目标 1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。 2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 3. 学习诗人
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我爱这土地教学设计
［设计简说］
每一个有独创性的诗人都有属于他自己的意象，在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受、观察与认识，凝聚着诗人独特的思想与感情。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳；艾青 -
《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 一、教学目标 ： 1、朗读、背诵诗歌。2、把握诗歌的形象，领会其象征含义。3、领悟诗歌的思想感情。 二、教学重点、难点： 1、诵读诗歌；领悟作者在诗歌中
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《我爱这土地》教学设计
13-1《我爱这土地》教学设计刘镇中学 八（3）班 林彩萍 教学目的： 1、使学生了解新诗的特点。 2、通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。 3、引导学生体验新诗的意境
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《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 一、设计说明 这是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗，也是学生进入初中后所学的第一首现代诗，教学的成败直接关系到 后面几首诗的学习。因此，教学
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《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 〖教学目标〗 1.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。 2.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 3.理解饱含着诗人感情的具体形象。
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《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 一、教学设计说明： 《我爱这土地》是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”
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《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 一、设计说明 这是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗，也是学生进入初中后所学的第一首现代诗，教学的成败直接关系到后面几首诗的学习。因此，教学应
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《我爱这土地》教学设计（合集）
《我爱这土地》教学设计 一、教学目标(一)知识与技能 （1）了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景； （2）把握诗歌的意象，领会其象征意义。 (二)过程与方法 熟读并背诵，把握诗歌的内
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《我爱这土地》教学设计
我爱这土地 一、 教学目标： 1．体味诗中强烈的爱国情感。 2．初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重点 ——理解本诗深沉的爱国情感。 课时安排 ——2课时二、 课文字词（分发，不然教
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《我爱这土地》教学设计
《我爱这土地》教学设计 一、教学目标： 1、把握诗歌的形象，领会其象征含义。 2、品味诗歌富有表现力的语言。 3、领悟诗歌的思想感情。 二、教学重点： 1、诵读诗歌，把握诗歌中出
