专题：我的长生果教学课件
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《我的长生果》教学反思（通用）[范文模版]
《我的长生果》教学反思范文（通用5篇）身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大
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《我的长生果》教学反思作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《我的长生
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我的长生果教学反思15篇作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的我的长生果教学
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《我的长生果》教学反思1
《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要 -
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我的长生果教学设计我的长生果教学设计 篇1【学习目标】1、认识扉、瘾等生字;并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟
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我的长生果教学反思我的长生果教学反思1今天我在我的“长寿果&rdquo第1课，这是一篇扩展阅读课文。教学重点是让学生理解阅读和作文之间的关系。通过阅读重点章节，让学生理解：一
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教学后，我给学生布置了继续收集资料的任务。课结束了，但学习并没有结束，它是永无止境的学习、拓展。所以，在文本阅读 -
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《我的“长生果”》教学反思15篇 《我的“长生果”》教学反思1 《我的“长生果”》是一篇拓展阅读课文，全篇情感真挚，层次分明，内容与学生的学习生活紧密相关。作者对自己的阅
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我的“长生果” 教学目标： 知识与技能：认识12个生字，学习读书和习作的方法 过程与方法：有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 情感态度与价值观：学习一些读书和习
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我的长生果教学设计 篇1学习目标1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3、学习一些读书和习作的方法。4、让每一个学生在能过合作学习、
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甘国良 《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，教学中应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要让学生联系上 -
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《我的长生果》教学反思 《我的长生果》教学反思1 《我的“长生果”》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对
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《我的“长生果”》教学设计 【教学要求】 １、学会生字新词生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文；把握主要内容，体会作者懂得的道理。 ３、学习某些读书和习作的方法。 【教学
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《我的“长生果”》教学设计 教材分析： （１）《我的“长生果”》是人教版小学语文第九册第一组教材中的第四篇课文，这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的
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《我的长生果》教学反思1 教材简析：我的长生果这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感
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《我的长生果》教学设计 教学目标】 １、认识１２个生字。 ２、有感情地朗读课文；把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3学习一些读书和习作的方法。 【教学重点】 引导学生读懂课文内
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《我的长生果》教学反思 《我的长生果》教学反思1 本周的“观课议课”活动，由我上了人教版五年级语文上册第四课《我的长生果》一课，研修主题是“课内阅读与课外阅读的有机整
