专题：我的叔叔于勒第二课时
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《我的叔叔于勒》第二课时教学设计
《我的叔叔于勒》第二时教学设计 武秋惠 指导思想：1、阅读文学作品，培养学生情感体验和评价的能力。2、着力开创自主、合作、探究的学习方式，给学生定位于“语文学习的主人”，引
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《我的叔叔于勒
《我的叔叔于勒》教学方法指导 《我的叔叔于勒》一文展示了于勒从穷到富，又从富到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资
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我的叔叔于勒（范文模版）
我的叔叔于勒 罗小娟 教学目标 1、 能用简洁的语言理清小说的脉络。 2、 能品析人物言行神态，从而窥探人物内心世界，把握人物性格特征。 3、 对小说内容有自己的体验；对小说的
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我的叔叔于勒范文大全
《我的叔叔于勒》教案 教学目标 1、梳理小说故事情节，分析人物形象 2、理解主题思想“亲情应该重于金钱” 教学过程 一、导入 1、莎士比亚曾经发出了这样的感慨：“啊，发光的，宝
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教案 一、教学目标 知识与能力目标 1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。 2、品评小说的语言，提高实际的
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《我的叔叔于勒》教案（精选合集）
教 案 教材：人民教育出版社九年级上册 课题：我的叔叔于勒 课时安排：两个课时 第一课时 一、 教学目标：1、准确读写课后生字词，理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异”等词语。 2、了
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我的叔叔于勒改写
改写《我的叔叔于勒》
初三.2徐璐
我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方，正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲„„
对于平常生活很 -
我的叔叔于勒读后感（通用）[范文模版]
我的叔叔于勒读后感范文（通用10篇）当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理
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《我的叔叔于勒》读后感（通用）范文大全
《我的叔叔于勒》读后感范文（通用11篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《我
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我的叔叔于勒读后感——关于《我的叔叔于勒》
平淡中的波折，朴素中的锋芒 ——关于《我的叔叔于勒》 李梦妤 这是一篇莫泊桑著名的的短篇小说，我的叔叔于勒读后感——关于《我的叔叔于勒》。故事很简单：发生在法国西北一个
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《我的叔叔于勒》读后感
《我的叔叔于勒》读后感
《我的叔叔于勒》读后感1
这个暑假，我阅读了许多莫泊桑的作品，其中给我留下深刻印象的是《我的叔叔于勒》。虽然已经过了一段时间，但是里面的内容我仍 -
《我的叔叔于勒》说课稿
《我的叔叔于勒》说课稿1 一、教材和学生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第五册第四单元（小说单元）的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短
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我的叔叔于勒 课后练习
《我的叔叔于勒》课后练习1．给下列词语中加点的字注音。 褴褛手帕栈桥拮据 哆嗦挣钱别墅牡蛎 2．写出下列各句的描写方法。 （1）．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔
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我的叔叔于勒读后感
我的叔叔于勒读后感 篇一：我的叔叔于勒>读后感《我的叔叔于勒》这篇小说通过菲利普一家由原来讨厌、怨恨于勒，到后来听说于勒发了财又喜欢、崇敬于勒，直至在于勒贫困潦倒时又遗
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我的叔叔于勒读后感
我的叔叔于勒读后感1 在小说中，作家以辛辣的笑触讽刺了菲利普夫妇的贪婪吝啬，嫌贫爱富。当于勒花光自己应得遗产并大大战胜了菲利普应得的那部分时，他们视之为“混蛋”、“无
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关于《我的叔叔于勒》读后感
平淡中的波折，朴素中的锋芒——关于《我的叔叔于勒》李梦妤这是一篇莫泊桑著名的的短篇小说。故事很简单：发生在法国西北一个拮据家庭中的小插曲。主要人物有菲利普夫妇、于勒
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《我的叔叔于勒》说课稿
《我的叔叔于勒》说课稿 《我的叔叔于勒》说课稿1 一、说教材：《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目，在新教材中是九年级上册第三单元的第三篇课文。这个单元的主要教学任务
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我的叔叔于勒读后感
我的叔叔于勒读后感 我的叔叔于勒读后感1 读了课文《我的叔叔于勒》之后，我认识到了当时法国的社会面貌，它就像一面镜子，赤裸裸地将人与人之间的金钱利益关系表现了出来。一封
