专题：我的信念教案教学设计
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我的信念教学设计
a] 创意说明：本设计的亮点是主题阅读活动。这种活动能培养学生利用图书馆、网络查阅资料的习惯，培养学生对搜集来的信息进行筛选、提炼、整合的能力，拓宽学生的阅读面，让学生从
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教学设计《我的信念》
我的信念 学习目标： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就。 2、学习本文语言的质朴美。 学习重点：梳理文章思路，理清全文结构。 学习难点：通过分析重点语句，品味语言的
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我的信念教学设计
我的信念 教学设计 一、教学目标 ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 二、教学重点 ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。
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教学设计《我的信念》
教学设计《我的信念》1 教学目标知识与能力目标1.学习体会居里夫人的性格特点，了解她取得的伟大成就。2.了解悼词这种文章体裁的特点过程与方法目标感受居里夫人伟大的人格
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《 我的信念》教学设计
《 我的信念》教学设计 一、教学目标①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 二、教学重点①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。
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《我的信念》教学设计
一、导语在小学五年级的时候，我们曾学过这样一句名言：人类需要勇于实践的人，他们能从工作中获得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心
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《我的信念》教案学案设计
《我的信念》教案学案设计 一课时 一、自学内容及自学目标 1.自学内容 2.自学目标 （1）理解课文内容 （2）了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 （3）学习本文质
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《我的信念》教学设计（精选5篇）
《我的信念》教学设计 【学习目标】 1、学会从不同的层面的梳理文章。 2、品味本文平实而富于哲理的语言。 3、学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身
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我的信念教学设计（5篇）
《我的信念》教学设计 张露月 教学目标 1运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。 2了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系；感受居里夫人那颗
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我的信念教学设计35篇
我的信念教学设计3 授课日期： 年 月 日 总课时： 9 我的信念 教学设计 一、教学目标 ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 二、教学重点
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《我的信念》的优秀教学设计
【教学目标】１、知识和技能：理解课文内容。把握人物的主要性格特征。２、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。３、情感态度和价值观：学习居里夫人为科学献身的精神。【教学重难
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关于《我的信念》优秀的教学设计
【教学目标】1、理解课文内容。2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。3、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。【教学重点】1、了解、归纳居里夫人
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我的信念课文教学设计
目标1、理解课文内容。2、了解居里夫人的人格魅力。3、品味平实而富于哲理的语言。重点梳理课文内容;归纳居里夫人的人格特点;品味平实而有哲理的语言。难点品味平实而富于
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课文我的信念的教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴ 理解、积累“固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊恼、沉醉、迷醉、猝然长逝、问心无愧、获益匪浅”等词语。⑵ 理解“生活对于任何人
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关于《我的信念》优秀教学设计
教学目标1、运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系；感受居里夫人那颗水晶般的心；并联系自己的人生深入思
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课文《我的信念》的教学设计
【教材分析】《我的信念》是玛丽·居里通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为科学家的性格特点和人格力量。她用切身的体会告诉我们：人做事要有信心，要有坚韧不拔的
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《我的信念》优秀教学设计
【教学目标】1、运用学过的方法学会本课的生字，并能正确书写。区分、读准“粹”和“猝”。2、了解居里夫人的人格美，以及她取得的巨大成就与其性格的联系，感受居里夫人那颗水晶
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课文《我的信念》教学设计
【教学设想】作为科学家，居里夫人是家喻户晓的。而居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了她的内心世界。学习这篇文章，就是要引导学生了解这位伟大的科学家人格魅力，走进她的内心
