专题:我和鲁迅先生的对话

  • 我和鲁迅先生的对话

    时间:2019-05-14 13:51:00 作者:会员上传

    在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,在历史的太空,去寻找那一颗星。 我四处寻找着,忽然,我隐隐约约看见一

  • 我与鲁迅对话

    时间:2019-05-14 18:56:55 作者:会员上传

    我与鲁迅对话 在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,在历史的太空,去寻找那一颗星。我四处寻找着,忽然,我隐隐

  • 鲁迅先生(精选合集)

    时间:2019-05-12 19:32:30 作者:会员上传

    鲁迅先生 一、介绍人物,导入新课 1.导语:我们曾经学过鲁迅先生的作品《少年闰土》,今天我们来学习一篇鲁迅先生的侄女周晔回忆鲁迅先生的文章。2.板书课题:我的伯父鲁迅先生。学

  • 鲁迅先生

    时间:2019-05-14 05:16:02 作者:会员上传

    鲁迅先生是中国现代文坛上一位著名作家,初中语文课本上收录了他的多篇作品。像《从百草园到三味书屋》、《阿长〈与山海经〉》、《故乡》、《风筝》、《藤野先生》、《孔乙己

  • 先生鲁迅(范文模版)

    时间:2019-05-14 05:16:59 作者:会员上传

    先生鲁迅我最爱看鲁迅的杂文,说实话只要是杂文我都喜欢看,讽刺时政,写起来很过瘾,听起来也很过瘾,只不过现在的只是写写罢了。但是追溯到八九十年前,周树人先生的文章可以让统治者

  • 说到鲁迅先生

    时间:2019-05-13 08:27:12 作者:会员上传

    说到鲁迅先生,作为念过书的中国人,都知道他是中国现代伟大的文学家,思想家。但知道并不代表了解,而了解的角度也是不一样的,我眼中的鲁迅是个…… 我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的

  • 鲁迅先生

    时间:2019-05-15 04:04:53 作者:会员上传

    我的伯父鲁迅先生 【学习目标】 1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章、咳嗽

  • 我心目中的鲁迅先生范文

    时间:2019-05-14 20:03:47 作者:会员上传

    我心目中的鲁迅先生 ――读《朝花夕拾》有感 新安江中学高一(3)班蒋艳珊 “鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代无产阶级文学家、思想家和革命家,著有《阿Q正传》、《

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 05:15:39 作者:会员上传

    ——《我的伯父鲁迅先生》(课堂实录)(两课时)一、教材分析:
    本文是鲁迅先生的侄女周晔女士在鲁迅逝世九周年时所作。文章以一个孩子和亲人的视角,通过作者印象最深的几个场景的回

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 21:20:14 作者:会员上传

    第二课时 一、回顾导入,强化新知 1、课件出示新词,指名朗读、全班齐读。 遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-13 06:37:32 作者:会员上传

    《我的伯父鲁迅先生》说课稿 字号: 小 中 大 发布: 2010-12-08 14:32:55 查看( 720 ) / 评分( 0 / 0 ) / 我要评论(0) 个人分类: 集体备课 我的伯父鲁迅先生(说课稿) 柯海静

  • 我的伯父鲁迅先生(★)

    时间:2019-05-14 11:48:11 作者:会员上传

    《我的伯父鲁迅先生》教学设计 教学目标: 1.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 12:02:26 作者:会员上传

    《我的伯父鲁迅先生》教学设计 一、教学目标: 1、引导学生理解课文内容,联系上下文体会碰壁、饱经风霜等词语,感受课文的深刻含义。 2、会认、会写本课生字词,能够正确运用。 3

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 05:15:39 作者:会员上传

    10、我的伯父鲁迅先生
    一、本课特点分析:
    《我的伯父鲁迅先生》这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 05:18:29 作者:会员上传

    我的伯父鲁迅先生
    预习单
    一,搜集有关鲁迅先生及时代背景的资料
    二,查资料或工具书掌握课后生字词
    挽联 囫囵 搞 恍然大悟 饱经风霜 详细逝世咳嗽张冠李戴深奥
    三,思考:课文写了

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-15 10:33:03 作者:会员上传

    一、导入课题 师:今天我们一起学习《我的伯父鲁迅先生》听老师读,重点突出“鲁迅”二字老师为什么这样读呢? 生:这样突出对鲁迅先生的崇敬之情 二、检查本课生字词 师:昨天我们大

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 10:23:51 作者:会员上传

    18我的伯父鲁迅先生 第一课时 教材分析: 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己

  • 我的伯父鲁迅先生

    时间:2019-05-14 10:23:52 作者:会员上传

    《我的伯父鲁迅先生》微课教学设计 教学内容: “谈《水浒传》”。 教学目标: 1、学习课文第二段,读懂“我”是怎样读书的,理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 词语意思。 2、能联系上