专题：文化生活第八课第二框
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教学反思——文化生活--第八课第一框《色彩斑斓的文化》
第八课：走进文化生活 第一框《色彩斑斓的文化生活》教学反思 国际21世纪教育委员会的雅克.德洛尔说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习是一个
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第八课 第二框 维护消费者权益 教案（精选合集）
第八课 第二框 维护消费者权益 教案 教学目标 情感、态度、价值观：学会理性消费，选择合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。 能力目标：通过主动学习，增强自己的判断
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第八课第二框题 征税和纳税(教案)
第八课第二框题 征税和纳税 教学目标 （1）理解：税收的本质、税收的基本特征及其相互关系。 （2）了解：税种的基本构成要素、增值税的内容及其作用、个人所得税的内容及其作用、社会主
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第八课 第一框 国家财政
授课教师授课时间
一、课题：第八课财政与税收 第一框《国家财政》
二、教学目标
（一）知识技能目标
知道财政的含义和实质；了解国家预算和决算的含义、财政的作用；知道财政收入的 -
第八课 第二框 征税与纳税 学案[五篇范文]
税收连着你我他，富民强国靠大家第八课 第二框征税和纳税导学案【学习目标】1、理解并熟记税收的含义及其基本特征2、通过自主学习、合作探究，提高比较分析增值税和个人所得税
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第八课 第二框 善用法律保护自己 教案_1
第八课 第二框 善用法律保护自己 教案 第八课第二框善用法律保护自己教案 教材分析： 第二框题：“善用法律保护自己”。由“求助有路”“敢打官司”“善于斗争”三目组成，分别介
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2015文化生活第八课测试题[5篇范例]
《文化生活》第八课巩固训练 1. “蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人
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第八课 走进文化生活教案（合集五篇）
1、了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响 （1）喜：文化市场和大众传媒的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，充实人们的精神生活，提高人们的科学文化素质；引导人
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第八课 走进文化生活 教学设计
第八课 走进文化生活 教学设计 第八课 走进文化生活一、【教学目标】： 、知识目标 ◇识记： 什么是大众文化 什么是落后文化 什么是腐朽文化 ◇理解： 大众文化的内涵 发展大众文
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第八课第一框国家财政教案
第八课第一框国家财政教案 高二政治组：孟凡波 教学目标： 知识目标：1．了解财政、国家预算、国家决算、财政收入、财政支出的含义。 2．知道财政收入的获取渠道、财政支出的具体途径
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第八课第一框国家财政教案（范文大全）
第八课第一框国家财政教案 高二政治组：孟凡波 教学目标： 知识目标：1．了解财政、国家预算、国家决算、财政收入、财政支出的含义。 2．知道财政收入的获取渠道、财政支出的具体途径
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第八课 发展中国家 第三框教案
第八课 发展中国家 第三框教案 第八课发展中国家第三框教案 一．教学目标： ． 知晓印度是世界文明古国之一,也是发展中的工农业大国和第二人口大国。 2． 通过学习印度工农业发展历
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(修改)第八课 国字框教案
第八课 国字框 教学目标： 1、通过例字“国”的书写，掌握毛笔字运笔方法。2、通过练习，掌握全包围结构字的特点。 3、在书写中感受汉字造型的艺术魅力，培养学生欣赏美、创造美的
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第八课第一节第二框世界性贸易与金融组织
第八课第一节第二框 世界性贸易与金融组织
北京市八一中学 靳荣 100080
一、教学目标
1．知识目标：
（1）识记：世界贸易组织、国际货币基金组织与世界银行的现状和作用。
（2）理解：世界 -
复习教案 第八课 走进文化生活（最终五篇）
第6课时 走进文化生活 【课程标准】 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。 4.13列举当前我国社会主义精神文明建设
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2017必修三《文化生活》第八课走进文化生活教案
湛江麻章区第一中学高三年级政治市调研课教案 任课班级：高三（6）班任课教师：陈丽 2017届高三一轮复习第八课 走进文化生活 一、【明确考点】 （1）文化市场与传媒商业化的影响， （2）如何
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第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题
第八课 唯物辩证法的发展观第二框 用发展的观点看问题 一、核心内容：事物的发展是前进性和曲折性的统一；量变与质变的辩证关系及其指导意义 二、知识梳理 （一）前途是光明的 道
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九年级第八课第二框《灿烂的文明之花》教案设计
九年级第八第二框《灿烂的文明之花》教案设计 [标要求] 通过教学，使学生明白我国社会主义精神文明建设的活动形式、根本任务、积极作用，以及辨别和抵制各种消极文化。 [教学目
