专题：微课校本研修总结
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微课校本培训总结
XX小学 微课校本培训总结 微课正在快速发展，它改变了原有的教育模式和方法，可以提升教师的效率，减轻孩子的负担，提高孩子的学习效率，帮助幼儿充分利用信息手段主动学习、自主学
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“评好课”校本研修总结
“评好课” 校本研修总结思茅二小振兴校区卢永珍“校本研修”是一种新型的教研活动，其本质是校本，其目标是研修，其主体是教师，其关键是过程，它是教师行动、改进、反思、和提高的
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“评好课”校本研修总结
“评好课” 校本研修总结思茅二小振兴校区卢永珍“校本研修”是一种新型的教研活动，其本质是校本，其目标是研修，其主体是教师，其关键是过程，它是教师行动、改进、反思、和提高的
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我的微课研修总结
我的微课研修总结 经过了这段时间的“微课”的学习，对这个教育方式又有了一个新的认识，觉得随着社会的发展和经济的发展，也许以后微课就是一种必备的教育技能，也许需要每个老师
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微课制作个人研修总结
个人研修总结 本学期我的个人研修方向是微课制作，经过一学期的自主学习，现就微课制作方面的体会、技术方法总结如下。 有关微课制作技术方法总结 一、设计微课 1、选择和分析
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校本研修总结
2008-2009年第二学期红旗小学 校本研修工作总结 教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。基础教育课程改革是整个基
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2012校本研修总结
关山中学2012年教师个人校本研修工作总结数学组张建喜从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应学生及社会的需求。在2012年度中，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自
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校本研修总结
2013-2014学年个人校本研修工作总结
本学年我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好 -
校本研修总结
校本研修总结 新县中学 孙云周 新县中学是孟村回族自治县一所偏远的农村初中，各方面的条件都比较差，但我们语文组全体成员并不怨天尤人，而是立足本校实际，在校本教研中观念先行
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校本研修总结
校本研习总结光阴似箭，时光荏苒，转眼间又到了期末。回顾本学年，我结合教学实际，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问
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校本研修总结
校本研修总结当今在传统数学课堂教学中，课堂教学强调以教学大纲为纲，以教材为本，课堂教学过程中基本以教材安排的内容和顺序进行，学生以被动接受式学习为主，课堂中的学生学习氛围
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校本研修总结
阜川镇中心小学校本研修工作总结汇报材料随着基础教育课程的推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，本次校地共建中，小学校本研修实验区建设培训项目正好
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校本研修总结
2013-2014学年度校本研修总结 四十铺中心小学 宋埃奇 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，以促使自己的工作在今后
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2016校本研修总结 文档
2016年校本研修总结 五里镇四合九年制学校 林晓锋 本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后
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2013校本研修总结
个人校本研修工作总结
从事教育，我们需要不断地学习，来适应教育的发展和要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。现将一学期来的研修工作总结 -
校本研修总结
当前新课程改革正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也开展得有声有色，回顾一年来的各项研修活动，我觉得非常感慨颇有收获。 一年的研修活动使我更加深刻地认识到要当一名现
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校本研修总结
新城小学2012——2013学年下学期校本研修总结 ‚集中教师智慧、搭建发展平台、挖掘内部资源、寻求外部助力‛24字是我们一个学期来进行校本研修的总体方针，我们立足于学生的
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校本研修总结
2013-2014学年福渡
小学校本研修总结
本学年，为了促进教师的专业发展，提高教师教书育人、实施新课程的能力，我校于2013年9月制订了校本培训工作计划和安排表，认真扎实地开展了校
