专题：五年级人教版近义词
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鲁教版五年级近义词和反义词
五年级语文上册近义词反义词汇总 1. 《山中访友》近义词：幽径—僻静；唱和—应和；吟诵—吟咏；陡峭—俊俏 清爽—清凉；奥秘—秘密；挺拔—挺立；敲击—敲打；津津乐道—侃侃而谈 反义词
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五年级近义词
五年级上册近义词、反义词及词语汇总近义词： 茂盛—茂密教诲—教导 滋润—滋养身临其境—感同身受 邻近—附近崇高—高尚 激励—鼓励娓娓动听—绘声绘色 鞭策—督促培养—培
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人教五年级《松鼠》教案
【教学目标】１.认识11个生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活习性。激发学生热爱自然、动物的人文情怀 ３.了解本文的说明顺序、方法。 4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特
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人教五年级下数学教案
第一单元 图 形 的 变 换 （一）单元教学目标 1. 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2. 进一步认识图形的旋转
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五年级-近义词和反义词
五年级语文(上册) 1、 窃读记近义词：担忧—担心 贪婪—贪心 惧怕—害怕 适宜—适合 急切—迫切 隐藏—隐蔽 鼓励—激励 支撑—支持依依不舍—恋恋不舍 反义词：担忧—放心 贪
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五年级近义词反义词
1)近义词：邻近--附近茂盛--茂密 滋润--滋养 教诲--教导 身临其境--亲临其境 娓娓动听--绘声绘色 反义词：邻近--远方 茂盛--枯萎 滋润--干燥 娓娓动听--索然无味 身临其境--置
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人教语五上近义词和反义词盘点
人教语五上近义词和反义词盘点 （一）近义词： 担忧——担心贪婪——贪心 惧怕——害怕 依依不舍——恋恋不舍 起码——至少急切——迫切 隐藏——隐蔽 毫不犹豫——毫不迟疑 鼓励
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鲁教版五年级上册重点近义词和反义词
五年级语文上册近义词反义词汇总 1.近义词： 唱和—应和；吟诵—吟咏；陡峭—峻峭； 奥秘—秘密；蕴含—蕴藏；轻盈—轻快； 宛若—仿佛；凝聚—凝结；静谧—宁静； 迷惑—迷茫；俏丽奇异—奇特
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人教 小学五年级美术教案
第1课 万绿丛中一点红 课型：造型?表现 课时：2课时 教材分析: 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩
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人教五年级下册同步作文
小学五年级作文复习资料 写给远方朋友的一封信 亲爱的王林同学： 你好！ 你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被
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人教五年级语文下册习作（精选合集）
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学： 你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！ 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
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人教五年级音乐上册教案
人教五年级音乐上册教案 五年级音乐教学计划 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情
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人教精通五年级下册教案最新
教学计划 一、教材分析小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，
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人教开国大典版五年级上册
人教版五年级上册《开国大典》精品课程教学设计 《开国大典》教学设计教学目标： 知识与能力： 1.认识本课5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、
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人教新课标五年级教学反思
今年我任五（二）班的语文，有的学生是我从三年级就开始带着的，我对他们以及他们对我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走进教室，上回顾拓展一的交流平台。要求交流
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如何教小学生掌握近义词
如何教小学生掌握近义词 （一）字词意教学的意义 汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大
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五年级下册近义词反义词
五年级下册近义词与反义词 第一单元：近义词： 盼望（渴望） 沉思（深思） 巍峨（高大） 狰狞（凶恶） 惊叹（惊讶） 表白（表明） 沉思（凝思） 控制（掌握） 融化（溶化） 热闹（喧闹） 软弱（柔弱、脆弱） 响亮（洪亮） 关键（
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五年级上册近义词和反义词
人教版五年级上册近义词，反义词汇编 1、 窃读记近义词：担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合 急切——迫切 隐藏——隐蔽 鼓励——激励 支撑——支持 依依
