专题：五年级上册语文反思
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五年级语文上册反思
1.窃读记 【教学反思】本课的“窃”字是一个值得玩味的词，在教学时，老师可以先让学生进行一个查字典的小游戏，让学生看看“窃”在字典中的解释，然后紧扣字眼，引入本课课题。这样
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五年级语文上册教学反思
《松鼠》教学反思 我的这则教学设计努力培养学生的语文素养，注重培养学生能力，让学生在自主、合作、探究的学习活动中获取知识，形成能力。 一、激趣导入，激发兴趣 首先让学生猜
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五年级语文上册教学反思（推荐）
《窃读记》教学反思 《窃读记》通过“我”放学后急忙跑到书店藏身于众多顾客之中偷偷看书的事情，表达了我对读书的热爱与渴望。其中作者对自己在偷偷看书时的心理和动作描写
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五年级上册语文教学反思
五年级上册语文教学反思 国彩学校 林秀云 《窃读记》讲述了一个酷爱读书的女孩的故事。“我”“窃读”的经历一波三折，“窃读”时的心理、动作描写更是入木三分，是篇美文。文
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五年级语文上册 教学反思 汇总
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富
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五年级语文上册教学反思
五年级语文教学反思(2014年秋季学期) 董干小学 王瑶 又一学期即将结束，依据本学期的教材特点，还算圆满地完成了本学期的教育教学任务。并且不断培养和提高学生分析和解决问题
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五年级语文上册教学反思
1 《窃读记》这篇课文，作者林海音通过自语式的独白；通过细致入微的动作描写，把自己怯怯的隐藏于大人中间，匆忙而贪婪的阅读情景；读书时腿脚酸麻、饥肠辘辘的辛苦；经历的担忧、恐慌
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小学五年级语文上册教学反思
小学五年级语文上册教学反思 小学五年级语文上册教学反思1 得： 在教学一课后，我进行了认真地反思，认为本课的亮点之一是：尊重学生的个性化阅读，积极引导学生与文本对话，让学生在主
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小学语文五年级上册教学反思
小学语文五年级上册教学反思 小学语文五年级上册教学反思1 教学时我注重以读为本，引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线，自主探究，自主感悟，合作交流，让学生在各种形式
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小学语文五年级上册教学反思
五年级上册小学语文教学反思 施家屯小学：何怀清 2013-2014学年度第一学期已结束，回顾过去一学期的教学工作，取得了一定的成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作
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小学语文五年级上册教学反思
小学语文五年级上册教学反思 小学语文五年级上册教学反思1 《图书馆里的小镜头》这篇课文，构思巧妙，语言富于变化。不同类型的人，不同的人物形象在作者寥寥数语间变得立体起来
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五年级语文上册《诺贝尔》教学反思范文
从美国的科学家富兰克林到中国古代的谈迁，古今中外，学生经历了一次又一次精神的洗礼，原本平静的心灵激起了一层层的波澜。当又一位科学家——诺贝尔出现在他们眼前时，学生的眼前
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小学语文五年级上册教学反思
小学语文五年级上册教学反思15篇 小学语文五年级上册教学反思1 《新型玻璃》这一课是属于说明类的文章。本课内容浅显易懂，前五段结构基本相同。所以我采用质疑课题导入新课
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苏教版五年级上册语文教学反思
《师恩难忘》教学反思 《师恩难忘》一课文质兼美、情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事，生动地把知识传授给学生，从而培养
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人教版五年级上册语文教学反思
语文五年级上册教学反思（全册） 《窃读记》教学反思： 《窃读记》是五年上册第一单元第一篇课文，第一单元的主题是“我爱阅读”，教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且
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人教版语文五年级上册教学反思（范文模版）
教学反思 1、1学生对克、千克这两个质量单位并不太了解，在本课的学习中，学生有了一定的初步认识，但这还远远不够，需要在日常的生活中进一步加强练习与巩固，才能让学生真正了解这
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五年级语文上册教学反思[精选5篇]
五年级语文教学反思 小高组五一班杨志丹 本学期我继续担任五年一班的语文教学。对于五年级，这个高年段的语文教学与中低年级相比更是有很大的不同，回顾一学期的教学工作，取得
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小学五年级语文上册教学反思
小学五年级语文上册教学反思 小学五年级语文上册教学反思1 《图书馆里的小镜头》这篇课文，构思巧妙，语言富于变化。不同类型的人，不同的人物形象在作者寥寥数语间变得立体起来
