专题：五年下册语文教学反思
-
五年语文下册《少年闰土》教学设计和反思
五年语文下册《少年闰土》教学设计和反思 洪梅中心小学黄加福 教材分析： 《少年闰土》这篇课文描写“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少
-
2014年五年语文下册第七单元教学反思（精选五篇）
2014年小学五年语文下册第七单元教学反思
本单元围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，有一个共同点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。作家在刻画人物 -
五年下册语文教学设计封皮
校本课程的探索与实践之 人教版 五年级下册 教者： 语文 校本课程的探索与实践之教学设计 前言 基础教育课程改革的春风劲吹中华教坛，新课程以全新的教育思想及所倡导的教
-
小学五年语文上册教学反思
第一单元教学反思1、《小麻雀》的教学反思《小麻雀》，出自于高尔基的一篇童话。主要讲述了小麻雀普季克自作聪明、天真可爱、不听妈妈的劝告从窝里掉下来，在妈妈奋不顾身地抢
-
人教版五年语文下册第一单元教学反思（写写帮推荐）
五年级语文第一单元教学反思
本单元课文围绕“走进西部”这一专题编写的。学生对西部缺乏了解，教学本组教材，我引导学生把具体的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来，还要 -
一年级语文下册教学反思
《柳树醒了》教学反思 二十铺小学教师 张宁宁 这一课，学生们真的给我带来太多的惊喜，让我惊讶于他们语言的美丽，心灵的美好，思维的活跃，想象的广阔。这篇课文是一首诗，又似一篇引
-
四年级语文下册教学反思
四年级语文下册教学反思 一、《古诗三首》教学反思 古诗又是小学语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大；从叙写
-
二年级语文下册教学反思
《画风》课后反思： 这篇文章贴近学生的生活，语言简单质朴，学生很喜欢。特别是“你是怎样画风的 ？”学生思维非常活跃：有画气球、画惊涛骇浪、画长发飘扬、画柳枝随风舞动、画举
-
八年级下册语文教学反思
八年级下册语文教学反思 八年级下册语文教学反思1 这篇略读课文按照事情发展的顺序叙述了小男孩正太郎与狐狸之间的传奇故事。本课的训练重点：一.用较快的速度阅读课文，了解课
-
二年级下册语文教学反思
二年级下册语文教学反思1 在上画风这篇课文之前，没能及时与同年级科任老师进行深入交流，也没有经过集体备课，听取其他老师好的建议，仅仅是自己个人看了几遍课文后，根据教参的要
-
三年级语文下册教学反思
三年级语文下册教学反思
三年级语文下册教学反思1
每次上过类似今天这种情况的网络课，总是引发很多的思考和争议，许多人关心的总是他与语文课的关系，把脱离语文教学目标和听说 -
小学语文下册教学反思
小学语文下册教学反思 小学语文下册教学反思1 《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，作者描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为
-
九年级下册语文教学反思
九年级下册语文教学反思 这是出成绩见效果的一学期，也是师生拼搏的苦战的一学期。在上好新课的基础上，稳定和鼓励学生，依据计划有目的的进行了艰苦的强化训练，分别进行了两次摸
-
二年级下册语文教学反思
《黄山奇石》教学反思 《黄山奇石》是人教版小学二年级上册第2课的内容。它向人们再现了黄山四绝之一的“怪石”的奇与趣，让学生借助图片和作者的描写，来感觉黄山之石的“形
-
六年级语文下册教学反思
1《学弈》课后反思 我在教学中创设轻松愉悦的学习氛围，在研读课文、探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受、理解和欣赏能力。以读为主，读中感悟，使学生读懂，读出滋味来，以
-
二年级语文下册教学反思
苏教版二年级语文下册教学反思 苏教版二年级语文下册教学反思1 《月亮湾》这篇课文以其生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图。在教学这一课时，我主要通过抓关键词，让
-
二年级语文下册教学反思
《找春天》 《找春天》一文语言优美，充满诗意。学生在熟读成诵的基础上，把春天说得更美丽，不但加深对课文的理解，还充分利用文本来拓宽学生写话的空间。由此可见，教材不应是码头
-
四年级下册语文教学反思(DOC)
《桂林山水》教学反思 羊尾镇郭家中心小学 潘虹 《桂林山水》这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿,字里行间洋溢
