专题：晚上的太阳说课稿
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《晚上太阳》说课稿
《晚上太阳》说课稿 《晚上太阳》说课稿1 1、知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会“请、性”等十个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味
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《晚上的太阳》说课稿[全文5篇]
《晚上的太阳》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《晚上的太阳》
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晚上的太阳的教案设计
教学目标1．学习默读课文，并能复述这个故事。2．学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。3．学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。教学重难点课文第二自
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晚上的太阳教案
教材分析：这是一篇人物辜事。课文讲述了著名科学家爱迪生的妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利的做完了手术，救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手。课文共有5个自然
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《晚上的太阳》教学反思
《晚上的太阳》教学反思 《晚上的太阳》教学反思1 《晚上的太阳》这篇课文以前教学过一次，效果不太好。后来总结经验，发现课堂我那么激动，孩子们却无动于衷的原因。因为这篇课
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《晚上的太阳》教学设计
《晚上的太阳》第二课时教学设计
教学目标：
1、知识目标：理解由生字组成的词语“犹豫”、“呻吟”、“无可奈何”“一本正经”，学习默读课文，理解课文内容。
2、情感目标：有感情 -
晚上的太阳教学反思
晚上的太阳教学反思 晚上的太阳教学反思1 《晚上的太阳》是一篇人物故事，课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地完了手术，救了母亲。
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《晚上的太阳》教学设计
《晚上的太阳》教学设计 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：104 转载自武夷山市岚谷中心小学网站【感谢您浏览！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是】 ※教学目标： 、能正确
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晚上的太阳的教学反思
晚上的太阳的教学反思 晚上的太阳的教学反思1 《晚上的“太阳”》是一篇人物故事，课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，
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《晚上的太阳》的教学反思
《晚上的“太阳”》这篇课文讲述了爱迪生的妈妈在一个冬天的晚上的了急性阑尾炎，爱迪生急中生智利用镜面反射油灯灯光，使医生顺利做完手术，进而使爱迪生产发了造一个晚上的“太
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晚上的太阳优秀教案设计
教材分析：这是一篇人物辜事。课文讲述了著名科学家爱迪生的妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利的做完了手术，救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手。课文共有5个自然
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晚上的太阳的教学反思
《晚上的太阳》一课上完以后，学生思维活跃，发言积极，具体表现在：课堂教学体现了学生的体验探究性。首先是激活了学生的情感体验，帮助学生感悟。例如，第一自然段“妈妈得的是急性阑
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课文《晚上的太阳》教案设计
师生共同参与课程开发1.今天我们继续学习第15课——《晚上的“太阳”》。(学生读题。)2．引说课文第一自然段：一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得
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晚上的太阳教学反思
《晚上的太阳》教学反思 新桥小学 张磊 《晚上的太阳》这是一篇人物故事,课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候在妈妈生病时，发挥自己的聪明智慧，利用镜子反光的原理，创造了光明，帮
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《晚上的太阳》教案（5篇）
一．复习导入1．复习词语，读读。2．书空写写“医”“性”的笔顺。3．齐读第一自然段。二．学习新课1．妈妈需要动手术，可是当时的照明条件怎样？2．面对这种情况，医生、爸爸、爱迪生的表现分别
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《太阳》说课稿
一、说教材《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、作比较等说明介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高
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《太阳》说课稿
《太阳》第一课时说课稿 韦州中心小学 张娟 一、说教材 1、 教材分析 我说课的内容是：九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第六组 第21课《太阳》，本组课文展示了许
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《太阳》说课稿
《太阳》说课稿(15篇) 《太阳》说课稿1 各位老师，各位领导大家好，今天我说课的内容是浙江人民美术出版社第一册第六课《我心中的太阳》这一课，我将从一下四个方面来说课一：说教
