专题：我是环保小助手
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 孙楠 河北省玉田县虹桥镇大湾树小学 邮编：064105 班级：五年级 指导教师：姜荣荣 电话：03156501414 电子邮箱：zhchh1965@163.com 我一名环保小志愿者，地球的哭泣让
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如果我是环保小卫士
如果我是环保小卫士 如果我是环保小卫士，看见人们天天随处乱扔垃圾，这样时间久了，垃圾就会发出一股难闻的气味，还容易引起流感或传染病，我要告诉人们不要随处乱扔垃圾，要爱护环境，
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 学了《鸟儿的报告》一课后，老师说，要我们保护大自然，做一个环保小卫士。 我想：我要做一些什么事呢？怎样才能做一个环保小卫士呢？ 下了课，我来到了操场上玩耍。
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 西华园小学四一班陈银珠 指导教师：陈兴元 有一天我带垃圾袋去学校拣垃圾。 到了学校，我把白色的塑料袋打开，去把垃圾拣进去，我前来到小花园，把小花园的垃圾全部
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 活动目标： 1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。3、能关注
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我是环保小帮手
我是环保小帮手 六年五班 翟文瑜近期，我校举行了“小手拉大手，文明一起走”的活动 ，提倡大家要保护环境，用自己的小手，拉动那些大街上不文明的大人的手。 星期天，我们一大早就起
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我是环保小达人
我是环保小达人
低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
要想让自己的生活变得更加丰富 -
我是环保小卫士
《我是环保小卫士》 活动目标： 1．通过“绿色使者”事迹，激励同学积极投入环保事业。 2．使同学明白，维护环境是人类一起的责任。 3．引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。 活动
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 活动目标 1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备
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我是环保小卫士
四年级品社下 第三单元 P50 我是环保小卫士活动目标 1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 3．引导学生从生活的细微
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我是环保小卫士
我是环保小卫士 张淑艳 活动目标 1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
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我是环保小卫士
我是环保小卫士
一个星期天，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈去乌兰山公园玩，当我们刚刚走进公园的大门，迎面飞来一阵风加“雪”。其实是风把白色塑料袋吹得漫天飞雪，风停了，这些大块的雪 -
我是环保小卫士
我是环保小卫士
保护环境，人人有责。老师说，我们中午要去做一做环保事，你们要做一些准备工作！
我们听了老师的话，高兴地喊着：耶！兴高采烈的奔向家，兴冲冲的说：妈妈，老师说让我们做一些 -
我是环保小卫士
我是环保小卫士
记得那一次，天气不是特别暖和，我们班集体参加了一次活动，那次的活动使我记忆深刻。
下了第一节课后，老师对我们说，学校开展了一个名叫“我是环保小卫士”的活动，其 -
我是环保小卫士（范文大全）
我是环保小卫士 环保究竟是什么？你是否理解它真正的含义？环保，体现在生活中的小事：节约一滴水，节约一粒饭，节约一张纸等等。 英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便
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《我的小助手》教案
《我的小助手》教案 教学目标： 1.认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。 教具： 多媒体、图片、各种绘画
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我的小助手教案范文
我的小助手教学设计 1、我的小助手 教材分析: 喜欢涂画是孩子的天性，孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历，但在感知、
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我是环保小卫2
《我是环保小卫士》少先队活动方案 活动目的： 通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然
