专题：我想当升旗手作文
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3我也想当升旗手
第三课 我也想当升旗手 教材分析： 本课以“我也想当升旗手”为切入口，安排了认识国旗，动手做国旗，亲自参加升旗仪式的活动，旨在遵循由感性认识到理性认识的规律，让学生初步认识国
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3我也想当升旗手
3．我也想当升旗手
第一课时教学目标
1．初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。
2．通过小组讨论、思考辨析、实践操作等方法，让学生认识国旗，尊敬和热 爱国旗。重点难点初步认识国 -
升旗手材料
升旗手申请书敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是来自六年二班的李逸馨，我想申请升旗手这个光荣而又神圣的位置。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。中
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升旗手
升旗手：雷雅婷
她是一个活泼可爱、聪明好学的女孩。身为五年三班的一班之长，她有着不错的组织能力，把班上的同学安排的井井有条。她还是老师的得力助手，同学们的小老师。这个乐 -
升旗手
（升旗手发言词） 敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家好，我是大一班的XXX，今天很高兴成为小小升旗手，谢谢老师。在幼儿园里，有老师和小朋友们在一起，我感觉生活很幸福；我吃饭很好，每天上
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我是小小升旗手
wǒshìxiǎoxiǎoshēngqíshǒu我是小小升旗手 一年级肖轩劼 jingaidelǎoshīqīnàidetïngxuãmen敬爱的老师，亲爱的同学们： dàjiāhǎowǒjiàoxiāoxuānjieshìyìni
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《我是升旗手》读后感[本站推荐]
当阅读了一本名著后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的《我是升旗手》读后感，欢迎阅读与
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今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读书交流会
阜宁县罗桥中心小学薛仕美
交流目标:
1、通过交流使学生了解小说内容，在故事中体会人物的特点，激发读书的兴趣，培养良好的读书习惯。
2、升华小 -
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感今年寒假，我读了一本收，书的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黄蓓佳的作品。《今天我是升旗手》的主要人物是肖晓，他出生于军人家庭，崇拜英雄，经历
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今天我是升旗手
渴望升旗手
——《今天我是升旗手》国旗代表着革命，代表着我们中国人，没有了国旗，我们所有中国人就将失去尊严。国旗在我们中国人的心里是很重要的。我现在读六年级，我很渴望我 -
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感这本书是著名作家黄蓓佳阿姨写的一篇儿童小说。书中讲述了一个拾金不昧、刚强、勇敢、品学兼优、乐于助人的小学生肖晓一直想成为一名升旗手，因此，他
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今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感
本书作者黄蓓佳。作者用幽默，生动的语调向我们讲述了主人公肖晓小学六年级生活的波动与曲折。向我们描绘了一幅幅精彩的画面。
书中的主人公肖晓，上 -
我是小小升旗手
我是小小升旗手·正月割麦·特刊·四十九 编者的话 这一周对于解放路小学五（3）中队的孩子们来说，是个意义非凡的“一周”：有大部分孩子要执勤，三个孩子要担任升旗手和护旗手，还有
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升旗手发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天，站在升旗台上的是二（1） 中队的中队长，吴兴妍。她是个可爱的小姑娘。在家，她听话乖巧；在学校，她尊师守纪，学习认真。她兴趣广泛，读书，画画，跳舞，运 -
升旗手发言稿
升旗手发言稿——预防蛀牙
大家好，我是大一班的XXX。
为了有一副健康的牙齿，我们应该做好哪些预防工作呢？首先，我们要每天早晚都刷牙，把牙齿刷得干干净净；其次，我们要养成饭后漱口 -
升旗手事迹材料（★）
文章来源课件 w ww.5 Y K J.cOm 3 升旗手事迹敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好：我是二年级（1）班的周x，我是一个聪明活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担
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升旗手自我介绍范本参考（范文大全）
升旗手自我介绍范本参考1老师们，同学们，大家早上好我是来自五(6)中队的倪锦元此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对
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升旗手演讲稿
早上好！我今天演讲的题目是台湾——祖国的领土。同学们，面对中国舆图，你是否是想到了隔海相看、一衣带水的台湾，是否是想到了骨肉相连、血浓于水的炎黄子孙，是否是想到了回心似
