专题：我与法律一起成长
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法律护我成长教案
法律护我成长 同学们在我们的成长过程中有许多保护我们的人，在家里，有爸爸、妈妈、爷爷奶奶，在学校里有老师、同学，社会上有医生、护士、警察。板书（护我成长）那么除了他们，还有什
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法律护我成长(教案)
法律护我成长 ——“法制教育”主题班会 一 、活动目的： 1、培养学生学会依法、用法，使学生能够做到依法保护自己，依法尽自己的义务； 2、培养学生知法、懂法、有辨别违法、合法
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第八课 法律护我成长
教案
一，课题：7.2《处处保护》
二，教学目标：
1、知道未成年人处处受法律的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2、培养初步正确判断违反未成年人 -
法律阳光照我成长
法律阳光照我成长 西邑乡中心小学六年级三班 吴加元 “太阳太阳，给我们带来七色光彩，照的我们，心理的花朵，美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天......”每当听到这首“七彩阳光”
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法律护我成长教案
法律护我成长教案 第八课 《法律护我成长》 本课由“特殊的保护，特殊的爱”“善用法律保护自己”两框，分别介绍我国未成年人保护法和如何运用法律来保护自己。 第一框：“特殊的
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我与法律有约
06体本4班 程孟雄 2006434409
法律：即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容 -
好书读后感—法律佑我成长
法律佑我成长我国是一个法治国家，实行依法治国的基本方略。法律给我们提供了一个稳定、安全的成长环境。可以说，法律一直佑我们成长。人们常说“没有规矩，不成方圆。”法律是我
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第八课法律护我成长[全文5篇]
第八课法律护我成长
1、青少年为什么受法律特保护？ ①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力较弱，法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法 -
法律护我成长教学设计
【课标要求】“成长中的我”第三部分“学法用法”中：“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。” “知道法律对未成年人
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法律护我成长教学设计
法律护我成长教学设计 初中思品教学设计 教学内容 此课是人民教育出版社七年级《思想品德》下册第八课“法律护我成长”中的第三课时，本课包括三个子目：依法律己、依法做事、
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法律护我成长教学反思
法律护我成长教学反思 反思一：法律护我成长>教学反思本节课是五年级下册第7课。我是这样设计的：组织学生学习教材，分析、研究案例，发展学生分析和解决实际问题的能力，即围绕知法
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法律引领我成长（共五则）
法律引领我成长
提到法律，大家以为它离我们很远，其实它离我们很近，但是，一些人不懂得法律甚至知法犯法，比如说有未满十八岁的人进入网吧、有抢劫、有偷银行的钱、还有些人还要拐 -
第八课《法律护我成长》教案
第八课《法律护我成长》教案 特殊的保护特殊的爱 教学思想设计： 本课的教学设计是运用典型案例，将学生带入特定事件的现场，深入角色，组织学生学习教材，分析、研究案例，发展学生分
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法律伴我成长
法制伴我成长
李岗小学五年级二班 马润峰 经常在电视里、网络上看到“法律”“法制”等字眼，我总觉得它们离自己很远，学校开办了法制课程，我学到了一些法律知识，才认识到法制在 -
法律伴我成长
法律伴我成长 活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全. 课前准备:1,学生搜集学习相关的法律知识及案例.
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法律伴我成长
法律伴我成长 阜宁县羊寨中学初三（四）班张震 法律是保护伞，为我们遮风挡雨；法律是守护神，助我们健康成长；法律又是一道鸿沟，不可逾越。它是公平的化身，是正义的象征。 可能有人会
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法律伴我成长
“法律伴我成长”
晋安区实验小学一（3）中队广播稿青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少 -
法律伴我成长
法律伴我成长 法律就在我们身边，它与我们每个人都息息相关，比如说在十字路口，有的司机一看没人，就闯红灯，违反了交通规则；有的人在红灯时旁若无人，大摇大摆地过马路，令一些正常行驶
