专题：玩转鼠标教学设计
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玩转电磁铁教学设计
《玩转电磁铁》教学设计 教学内容： 五年级《科学》下册，第三单元第2课《玩转电磁铁》 教材分析： 本单元是五年级下册的第三个单元，“表达与交流”是本册教材探究能力的一级目标,
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《玩转工具箱》教学设计
玩转工具箱之巧手补按钮 ——浙教版七下第八课《玩转工具箱》教学设计 【教材分析】 《玩转工具箱》一课选自浙教版七年级第二单元第8课。学习本课内容前，学生已初步认识了Ph
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小鼠标领大教学设计
《小鼠标大本领》教学设计 佛山市高明区荷城第三小学陈凤华 教学内容：广东佛山版信息技术三年级上册第13页。 教学内容分析： 《小鼠标大标领》是小学三年级上册教学的内容，本
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设计鼠标交互教学设计（五篇范文）
第四课 设计鼠标交互 武安市十一中学杜海洲 一、课例描述 《设计鼠标交互》是河北教育出版社和河北教育音像出版社出版的《信息技术2》第一单元“第四课”所涉及的内容。
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《和小鼠标交朋友》教学设计
《和小鼠标交朋友》教学设计 ．情境激发，定向引导 教师：“今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呢?请听听它的自我介绍吧!”出示课件。伴随着音乐，电脑屏幕上蹦出一只卡通鼠标，并
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小学信息技术三年级上册《玩转鼠标》教案五篇
《玩转鼠标》教案 淳安县实验小学 宋新军 【教材分析】 本课是第一单元和计算机交朋友第3课。在学生已认识了鼠标及鼠标的左右键，初步学会了鼠标的移动、单击、双击、拖放等
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玩转电磁铁教学设计（精选5篇）
1教学目标1.了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素。2.知道电能产生磁，探究影响电磁铁磁性大小的因素。3.了解电磁铁的'应用。2重点难点探究影响电磁铁磁性大小的因素
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《让鼠标听我指挥》教学设计
《让鼠标听我指挥》教学设计 茂南区金塘镇文林小学 车华杰 【教学目标】 1．认识鼠标的基本结构，学会鼠标的正确握法。 2．学会鼠标的移动、单击、双击、拖动操作；能通过“关闭”
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三、操作鼠标 教学设计（精选5篇）
三、操作鼠标 教学设计 1教学目标1.知识与技能 掌握鼠标的正确握法。 掌握鼠标指针的含义,了解鼠标指针的不同形状所代表的含义。 掌握鼠标的移动、单击、拖动、双
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第5课 认识鼠标教学设计
第5课 认识鼠标教学设计 教学目标 知识与技能: 1.了解鼠标； 2.认识鼠标指针的形状； 3．学会鼠标的基本操作方法。 过程与方法: 1.通过教学平台,培养学生的自主学习能力。 2.通过
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陶瓷鼠标设计报告
陶瓷鼠标设计报告 目录 一. 设计项目 二. 设计进度表 三. 设计调查 四. 分析研究 五. 构思工作 六. 设计展开 七. 方案确定 八. 设计总结 一、 设计项目 1、 光电陶瓷鼠标
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小学信息技术鼠标拖动操作 教学设计
小学信息技术《鼠标拖动操作》教学设计
教学目的：通过练习使同学能够熟练鼠标拖动操作。
教学内容：鼠标的拖动操作
教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、 -
6认识鼠标复习课教学设计
认识鼠标（复习课）教学设计 授课人：侯林英 一、教学目标分析根据教学大纲对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一以及信息技术掌握的要求，我将本节课的教学目标定为以
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初中信息技术设计鼠标交互教学设计（精选）
第四课设计鼠标交互 用Flash制作网络动画课件开展多媒体网络教学，已逐渐成为当前国内外计算机辅助教学的新趋势，国内许多教育网站均发布大量的Flash网络交互动画课件。交互式
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第三课 灵活操作小鼠标 教学 设计
第三课 灵活操作小鼠标 教学设计 1教学目标 （一）认知目标：了解三个小游戏的游戏方法。 （二）技能目标：⑴、学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序，会使用“标题栏”上的三个按钮； ⑵
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玩转古诗词——浅谈初中语文古诗词教学
玩转古诗词——浅谈初中语文古诗词教学 苏东坡云：“腹有诗书气自华。”从小学习、诵读一定数量的古诗文，有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能
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第四课 设计鼠标交互教学实录（五篇范例）
第四课 设计鼠标交互教学实录 武安市十一中学 杜海洲 生：（起立）老师好！ 师：同学们好！请坐下。 师：截止到今天我们学习了几个动画制作软件了呢？ 生：两个，一个是幻灯片powerpoint一个是f
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第5课 精灵鼠小弟 鼠标 教学设计
《第5课 精灵鼠小弟——鼠标》 教学设计 十堰市东风6264学校 张文革 【教学目标】 1.新旧知识的衔接：鼠标的基本形状。 2.通过四个鼠标游戏，让学生在操作鼠标的同时，学会鼠标的
