专题：校本教研活动制度
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校本教研活动制度
校本教研活动制度加工河中心学校中学部
2011.3校本教研活动制度
为贯彻落实规范化化管理的相关规定，全面推进素质教育改革，进一步向新课改更深发展，提高我校的教学效果，根据我校 -
校本教研活动制度
校本教研活动制度
一、根据我校实际，校本教研以教研组为单位进行活动。各教研组长要在每学期初两周内制定出校本教研工作计划，待本组通过和学校审批后予以实施。
二、全体教师 -
校本教研制度
孟津县第三实验小学校本教研制度 为全面深化教育改革，全面履行职责、更好地完成教育教学任务，加强和改进教师的教研工作能力，结合我校实际特制订我校 “校本教研制度”。 一、
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校本教研制度
辛庄小学校本教研制度 一、指导思想 全面贯彻执行《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以新课程为导向，深化教育改革，发展教育事
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校本教研制度
马庄小学校本教研制度 为加强和改进学校教研工作，提高全体教师课改实验的能力，发挥教科研工作在推进课程改革中的作用，促进学校基础教育改革目标的全面落实，进一步搞好课改实验
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校本教研制度
西范庄小学校本教研制度 为全面开展校本教研工作，推动我校校本教研工作的科学发展，提高整体教育教育质量，我校从实际出发，以学校、教师、学生为根本，制定了《校本教研工作制度》
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校本教研制度
惠东中学综合实践科组教学教研制度
惠东中学综合实践科组于2005年9月成立,三年来取得了很大成绩,为迅速提高科组老师的素质,更好开展综合实践活动的教学任务,在原有教研制度 -
校本教研制度
校本教研制度为了进一步促进新课程的实施，充分发挥教学研究工作在基础教育课程改革中的作用，提高全校教师实施素质教育的水平和能力，全面落实基础教育课程改革的目标，规范我校校
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校本教研制度（★）
柴沟堡第二中学班
校 本 教 研 制 度加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标全面落实的重要保障。为了履行职责、创造性地完成教育教学任务，结合我校实际 -
校本教研制度
校本教研制度为提高教学质量，培养年青教师，我们将以教学环节为切入点，规范课堂教学，使教学管理精细化、制度化，从而推动学校整体工作，进而全面提高教育质量。一、校本教研的指导思
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校本教研制度
校本教研制度 为全面贯彻新课标精神，切实改进和加强学校教研工作，建立以教师研究为主体，以课堂为主阵地，以课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，以促进每个学生的
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校本教研制度（本站推荐）
校本教研制度新课程的实施，将教学研究的重心下移到学校。建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和
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校本教研制度
校本教研制度
1、选送优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训。努力做好自培工作，包括学校自己组织的业务培训和教 -
校本教研制度
土贤庄小学校本教研制度
加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标全面落实的重要保障。为了全面履行职责、更好地完成教育教学任务，结合我校实际建立了以 -
校本教研制度
鸡场中学校本教研制度加强学校教师的教学研究能力，履行职责、创造性地完成教育教学任务，在学校的“全面实施素质教育，提高教育质量”的工作中尤为重要。结合我校实际情况制定日
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小学校本教研活动制度 （合集五篇）
为促进每一个学生的健康发展，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教
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学校领导参与校本教研活动制度
学校领导参与校本教研活动制度
槐阳实验学校为了切实加强对新课程实验教学研究工作的领导，校长要负总责，教务负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活 -
学校领导参与校本教研活动制度
学校领导参与校本教研活动制度
为了切实加强对新课程实验教学研究工作的领导，校长要负总责，教务负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校
