专题：校本培训自我总结
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校本培训自我评价
一年来，我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下，把教师教育工作放在做先发展的战略地位，努力构筑教师教育可持续发展的平台，建立完善有本校特色的教师教育体系
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校本培训自我评价
校本培训自我评价 一年来，我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下，把教师教育工作放在做先发展的战略地位，努力构筑教师教育可持续发展的平台，建立完善有本校
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校本培训总结
潘集区第一小学“上好课”专题校本培训工作总结 从2009年暑期开始“上好课”专题校本培训，我校以全面提高教师的整体素质为根本目的，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、
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校本培训总结
校本培训总结 富强中心校 2012年12月 校本培训总结 本学期我校树立“为学生的持续发展奠基，为教师的专业成长搭桥”的管理理念，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求
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校本培训总结
校本培训工作总结 本学期我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为开展继续教育的主阵地，从我校实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据教师现有教学的需
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校本培训总结（定稿）
校本培训总结 基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实
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校本培训总结
校本培训总结 校本培训总结1 根据**市教育局有关文件精神，这个暑期，我校有组织有计划的开展了为期天的教师继续教育校本培训工作，促进了我校教师队伍整体素质的提高。现在作如
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2013校本培训总结
校 本 培 训 总 结 铁力林业局第一小学校 校本教师培训对于提高教师队伍整体素质、促进教师个性发展、提高教学质量、获取教育科研的丰硕成果等都具有重要的价值。经过
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校本培训总结
清河完小校本培训总结 校本培训是教师继续教育的重要模式，也是教师学习新知识、掌握新技能、提高全面素质的有效途径之一。我们清河完小一年来，注重了校本培训工作的针对性和
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校本培训总结
2015—2016学年度校本培训工作总结 学年度我校的校本研修工作在上级各部门领导的引领下，结合本校实际情况，以课堂教学质量为重点，深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活
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校本培训总结集锦范文大全
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足
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校本培训总结
东关小学校本培训工作总结 2012—2013学年度第二学期 校本培训是使教师更专业化的手段之一。我校结合本校的教师队伍现状、教育教学工作的需要以及教师发展与培养规划，以师德
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2014校本培训总结
校本培训总结（一） 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本
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校本培训总结（合集）
长丰县沛河中学2015——2016“有效学习评价” 校本培训总结 2015——2016年度我校根据长教体[2015]83号文要求，紧紧围绕“有效学习评价”落实教师专业化这一培训思路，用新的教
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校本培训总结
校本培训总结范文 为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，我校在校本培训方面做法是： 一、 培训理念科学化、现代化 我们首先确立了
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校本培训总结
寿桥小学2017——2018学年度 校本培训工作总结 本学年，按照上级的培训要求，我校已全面地完成了培训任务，并根据我校的实际，创造性地开展工作取得了良好的成绩，形成了可喜的局面，“
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校本培训总结
校本培训总结教师肩负着教书育人的责任和义务，教师是教授者，更是学习者，学习是教师的终身必修课。不进则退，随着现代教育的发展，时代对教师的要求越来越高，为了提高教师的师德素养
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校本培训总结
2009—2010学年第二学期 兰山乡九年一贯制学校 李洪霞 个人校本培训总结 校本培训总结 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教
