专题：小班体育游戏观察记录
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小班游戏观察记录
美工区 观察记录 记录者：冯津津 观察区域：美工区 观察对象：王依娜、王皓民、张婧轩、张含怡、韩雪琛、梁宫城、唐心怡 观察时间：2011年9月初~12月底 观察背景：小班幼儿刚来幼儿园
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幼儿园小班游戏观察记录
幼儿园小班游戏观察记录 游戏背景： 今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声„„ 游戏名称： 玩“办家家”游
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小班建构区游戏观察记录
片段一：（小班幼儿第一周的建构区游戏片段） 区域活动前，我先向幼儿介绍了建构区中提供的材料：原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、幼儿奶粉罐、长放形的纸板（用于架
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小班幼儿角色游戏观察记录
小班角色游戏初探 桃幼 肖洁英 案例： 这是第一周玩角色游戏，我们的材料还没有达到完全丰富的状态。在今天开放的游戏情形下看，孩子们喜欢角色游戏，一到时间就各自冲进喜欢的地方
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游戏观察记录
游戏观察记录 游戏时间：2015年6月12日早餐过后。 游戏组织者：实习老师 游戏参与者：大三班全体幼儿。 游戏过程观察： 1、首先，将参与游戏的幼儿分为两组，并站好。女生很自然的全部
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游戏观察记录
《理发店》观察要点：观察孩子们在活动中能够相互相互合作，相互帮助。 实录：“老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店
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小班观察记录
小动物家的围墙 胜东社区辛兴幼儿园 张蕊 观察地点：建构区 观察对象：张芮宁、殷子轩、赵志泉、雷睿哲 观察实录： （一） 早饭后，张芮宁、赵志泉、殷子轩这3名小朋友进入了建构区。赵
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小班观察记录
小班幼儿观察记录 观察幼儿：张菡 观察时间：随时 观察地点：教室 记录： 本学期在幼儿园安排下，我来到小班担任小班的教师，小班幼儿由于年龄的特点各个都很活跃，喜欢和老师嬉戏玩耍，和
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小班观察记录
过程描述 区域活动开始了，姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，阮怡泽和王雨欣，黄文烁，张逸轩也来到了桌子面前，他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸，他们显得非常开心。今天
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小班观察记录
观察记录 儿童姓名：Y 儿童准确年龄：四岁半观察开始的时间： 2012年5月16日AM 8:30 观察结束的时间： 2012年5月18日PM 4:00 使用的方法：描述 儿童人数：1个 成人人数：1个一、观察内
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小班观察记录
爱咬人的天天 上午在班级活动后，紧接着是区域活动。孩子们都井然有序地玩着。突然，一阵哭声传入了我的耳中。我顺着哭声看到了硕硕哭着趴在地上。我赶忙跑了过去并询问原因。
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小班区角游戏观察记录2010.6
小班区角游戏观察记录 早上孩子们在各自的活动区快乐的玩着，个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染，穿梭于各区之间，为他们提供适当的“服务”。当我走到图书区时，忽然发现
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自主性游戏观察记录
小班幼儿自主性游戏的初体验 背景： 游戏是幼儿同伴交往的主要形式，许多社会学习是在游戏时发生的。因此，幼儿园应该提供充分的时间让幼儿一起游戏，一起开展各种需要互动合作的活
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中班游戏观察记录
中班游戏观察记录 实录: 在交通工具主题里，最兴奋的孩子莫过于凌华了。他每天背着一大包的铁轨来幼儿园，问他重吗？他摇摇头。今天游戏的时候，他又被这重书包走入游戏地点。刚把
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幼儿园游戏观察记录
幼儿园游戏观察记录 内容与过程 今天,饮食店的生意特别的好,许多幼儿都对老师新投放彩泥的兴趣很浓,杨云一下就把红色、绿色彩泥揉在了一起;星星也把剩下的彩泥丢在桌上、地
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区域游戏观察记录
区域游戏观察记录---烧烤店 [日期：2010-10-25] 来源：官林幼儿园 作者：沈小莉 [字体：大 中 小] 活动开始时，孩子们手拿进去卡拉着手一起选择自己喜欢的区域。陆晨栋、史佳艺、刘
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幼儿游戏观察记录
观察班级：小一班观察对象：参与表演区游戏的孩子们，重点观察王紫熙、吕政泽、杨泽恩小朋友 观察实录： 最近随着学雷锋文明月主题活动的开展，孩子们对表演区里投放的歌曲《学做解
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幼儿园游戏观察记录
观察实录： 角色游戏开始了，大家纷纷选择了自己喜欢的角色开始扮演，俊俊小朋友选择了到“银行”扮演工作人员。大家都过来取钱，俊俊小朋友会一个一个的问：你需要取多少钱?但是游戏
