专题：校本研修考核评价方案
-
校本研修评价方案
汝南县第三小学校本研修评价方案一、指导思想
为了扎实有效地推进义务教育课程改革，以促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长为宗旨，立足学校，以解决学校在课程实施中所面 -
小学校本研修考核方案
城关小学校本研修考核方案2013、8、18为确保我校校本研修理念的有效落实和校本研修行动的稳步推进，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量，根据我校具体情况，制订
-
校本研修考核细则
实验小学校本研修考核细则 一、 理论学习（20分） 1.自主学习（10分）教师要积极参加课改理论培训和学科理论培训学习，加强教育教学理论学习，接受先进教育理念，提高自身理论修养。教师
-
校本研修评价制度
校本研修评价制度 开发区第九中学 在新时期新课改的新形势下，为了扎实有效地推进义务教育课程改革，保证校本研修工作积极稳步健康发展，及时积累经验，促进教师专业化快速发展，特
-
校本研修评价制度
千河镇黄贺小学
校本研修评价制度
一、评价目标和宗旨：
1、校本研修应以校为本，以解决教师教育教学实际问题为本。将新课程校本研修评价作为指导此项工作的重要依据，避免伪科学 -
校本研修方案
国培计划（2013）淮师大初中化学班校本研修方案
一、校本研修的目地和内容
以学到的知识为指导，以学校、教师、学生中存在的问题为着眼点，以提高教师专业发展为目标，认真开展校本研 -
校本研修方案
2014——2015学年度 小学校本研修实施方案 赵康初中小学部 为进一步推动我校课程改革，深化校本教研，提高校本研修的质量和效果，促进我校教师的专业成长和发展，提高学校办学质量，
-
校本研修方案
校本研修方案一、指导思想以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能，以现代信息技术、教
-
校本研修方案
校本研修方案 一、指导思想 以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《国家中长期教育发展改革规划纲要》,遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，遵循教师
-
校本研修方案
校本研修方案 我校是乡村学校，只有9个班集体。学校老师年轻化，多数老师都不是对口专业教学，因此教学经验方面比较欠缺，教学能力也亟待提高。通过这次国培后，我校语文老师决定开
-
2014校本研修方案
白米镇中心校2014——2015学年度校本研修工作 实施方案 新课程教学结结构改革，急需转变的就是教师的观念，急待提高的就是教师的科研水平。为此，我校以校本研修为抓手，立足课改、
-
校本研修评价激励制度
石关中小校本研修评价激励制度 为保证校本研修有效落实和校本研修工作的稳步推进，在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一
-
校本研修评价激励制度
初中校本研修评价激励制度
一、评价方法
（一）学校建立教师成长资源档案袋，通过档案袋上的信息变化来反映教师成长和发展情况，为评价提供可靠依据。
（二）自我评价、学生评价、同事 -
“网络研修与校本研修整合培训项目”考核评价
【考核评价】“网络研修与校本研修整合培训项目”考核评价 作者：项目组 发布时间：2014-09-22 考核旨在以评价促研修，促进研修目标的落实；从参与度、贡献度、影响力三个维度记录
-
校本研修活动方案
校本研修活动方案
一、指导思想
贯彻落实中共中央、国务院1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》，以科学理论和党的基本路线为指针，以市局教研评比要求为指导紧紧围绕教育改 -
校本研修方案（精选五篇）
***中学校本研修方案
为进一步做好我校教师校本研修工作，促进我校教师专业成长，根据市教育局《决定在全市中小学教师中继续开展校本研修工作》的通知。制定我校研修方案如下： -
2018年校本研修方案大全
镇宁实验小学 2018年校本研修方案 一、指导思想 认真贯彻落实国家和贵州省中长期教育改革和发展规划纲要、贵州省《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）
-
学校校本研修方案
庆和镇中心校校本研修方案根据根据通辽市中小学教师教育技术能力（中级）全员远程研修和校本研修实施方案和通科教体发[2013]168号文件的要求，结合我校实际制定校本研修工作方案
