专题：校本研修体现教师地位
-
教师校本研修工作报告
教师校本研修工作报告1 本学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一
-
浅谈教师如何进行校本研修
浅谈教师如何进行校本研修 学校要教出好的学生，就要有好的教师。教师要成为好教师，就要从专业发展和提高综合素质入手，通过校本研修的方式，实现教师专业的发展和教育教学能力的
-
教师校本研修工作计划
教师校本研修工作计划 教师校本研修工作计划1 二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会1 一、指导思想人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学语文的校本研修就是通过对自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学管
-
教师校本研修总结
小学教师个人校本研修总结 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；特总结如下： 一
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会 教师校本研修心得体会1 国家的发展在教育，教育的发展在教师。仅有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。自我
-
教师校本研修工作报告
教师校本研修工作报告 教师校本研修工作报告1 在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会 教师校本研修心得体会1 通过参加校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。我能够虚
-
教师校本研修工作计划
教师校本研修工作计划 教师校本研修工作计划1 一、指导思想本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会 1、注重学习型团队的打造和教师终身学习力的激发 教师只有始终保持继续学习的热情和能力，把不断更新观念、汲取新知、开阔视野作为适应形势发展和自身
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会 教师校本研修心得体会1 6月6日的上午，我们跟随陈老师来到了青浦区香花桥小学，参与和学习主题为“依托文本，学习表达”的校本研修活动。一走进这所学校，就
-
2016学年教师校本研修工作总结
一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重
-
教师校本研修工作总结
教师校本研修工作总结 周均成 二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新
-
教师如何做校本研修
教师如何做校本研修 秦杰 ( 北京市原崇文区教科所，教研员 ) 第一部分： 关于校本研修一、校本研修概述世界正发生着剧烈的变化，我国也不例外。进入 2 1 世纪，教师的专业化发展面
-
教师校本研修心得体会
教师校本研修心得体会1 校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。本学期校本研修让我学习了知识，得到了启发，也受到了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些
-
如何坚持公有制主体地位及其体现
如何坚持公有制主体地位及其体现 组员（广1）：王莹21 王珊19 （一）什么是公有制？ 公有制是生产资料归劳动者共同所有的形式，是与一定的生产力发展水平相适应的所有制形式。在生产资料
-
浅谈如何发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位
浅谈如何发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位
“学生是课堂的主人，教学的主体。”这是我们在小学语文教学改革中，必须时刻尊重的理念。“充分尊重学生学习的积极性和主动 -
发挥教师主导作用,体现学生主体地位（最终版）
对区讲座讲义 发挥教师主导作用，体现学生主体地位 主导与主体的关系 从认识论和教学论的角度,将课堂教学中的教师与学生之间的交往关系定义为特殊的“主体间关系”,而不是主
