专题：新标准英语教学反思
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新标准英语教学反思
外研社《新标准英语》在培养学生的英语语言能力的同时，以素质教育位核心，开发学生的潜能，培养他们的创新精神。它是整个模块的第一课时，也是本模块的重要环节。整堂课突出“兴趣
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新标准八年级英语教学反思
韩老师教学反思
在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大 -
小学新标准英语教学设计
教学设计M4 Unit 1 It’s red . 【教案背景】本课是新标准小学英语第一册第四模块第一单元的内容，本课教授了学生学会用颜色来问答句子，使学生能把自己的审美能力表现出来。
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新标准三年级英语教学总结
英语教学总结
曾晓明 2010年秋
本学期我担任三年级三个班级的英语教学。为期一个学期的教学效果与预期目标存在较大的差异，让我不得不进行深刻反思。现将本学期英语教学做如 -
英语教学反思
英语课堂教学反思 提升自身素养 改革课堂教学 榆中县韦营初级中学 乔成玉 二〇一三年四月十九日 提升自身素养 改革课堂教学 从2008年走上工作岗位到现在，已近五年光景，在
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英语教学反思
反思1：Book 7 Module 1 Unit1 The Great Wall 本课重点讲述我国长城的一些基本情况，学习million / thousand 等表示数额单位的单词，课前通过播放我国一些著名的古迹图片，引发学
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英语教学反思
英语教学反思 英语教学反思1 初二年级学生成绩两极分化现象，普遍存在，而且是比较难以解决的一个问题。一般说来，两极分化形成的规律是：刚进校的初一学生，对英语学习热情高，好奇
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英语教学反思
课后教学反思 4月9日周五的上午第二节课，我在求知苑四楼多媒体教室给初一2班的学生上了一节多媒体课。课的题目是：Section B, Topic 2 What kind of home do you live in ? Un
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2010英语教学反思
小学英语教学反思 桦南林业局东风小学：张丽娟 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌
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英语教学反思
英语教学反思(15篇) 英语教学反思1 本学期，我担任二年级的英语教学，按照学校对二年级的英语教学要求：在教学中渗透Phonics的知识和对字母表的渗透。为此，我重温了《不能错过的英
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英语教学反思浅谈
英语教学反思浅谈 之一关于课堂气氛和学习激情的浅说 本学期我所教的两个班，存在学生基础较薄弱，学习热情不高，学习动力欠缺等问题，如果说头一周学生还算有新鲜感的配合，那么在进
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英语教学反思
向“哑巴英语”说不 四月中旬，师大巡回指导老师王老师来到了任县二中听课指导。由于时间紧迫，王老师总共听了三节课，第二节就是我的英语课。按照正常的教学进度，我讲的是第六单
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英语教学反思
英语教学反思：让生命在灵动的环境中积极灵修
每一个生命的每一分钟，每一秒都应该有其精彩，而不是一个个的复制，一次次的重复。只有我们能静下心来，才能感觉每一次灵光的闪耀。尤 -
英语教学反思
六年级英语Unit1 How can I get there？第二课时 教学反思 本课的教学目标是让学生能够充分理解并正确朗读对话，而如何指引他人在不同地点换用不同的交通工具到达某一目的地则
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英语教学反思
2013-2014学年上期英语教学反思 王台中心小学 黄燕 本学年我担任王台中心校小学六年级英语学科的教师，对于这次考试，我教学的其中两个班，六年（4）班和六年（3）班分别位于片区倒数第三
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英语教学反思
英语教学反思 ——侍慎丽 为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际情况，近期我在教学中几点体会如下： 一、书写 英文书写的端正与规范，是开学
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英语教学反思
教学反思 Teaching reflection Before I studied this course and stepped into the platform to experience what is a real teacher, I always think teaching is an ea
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英语教学反思
一、引言 阅读教学是英语教学的主旋律。无论教材怎样变更，阅读始终是英语教学的重点。然而新课程要求教师必须改变传统的“教教材”，要 “用教材去教”，要求教学模式由以往的
