专题：小橘灯的读书笔记
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《小橘灯》读后感
读《好妈妈之小橘灯》的感想 高新区南郄马小学三年级（2）班张馨予 时间像流水一样悄悄地溜走了，一个快乐的、充实的暑假也悄悄地过完了。暑假里发生的事就像天上的星星一样，既精
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《小橘灯》读后感
《小橘灯》读后感《小橘灯》读后感今年暑假，我有幸拜读了冰心奶奶的《小橘灯》，虽然文章不长，但是文中的故事却让我有很多感悟。文中，小姑娘生活在一个地下党家庭，当时的白色恐怖
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小橘灯读后感
《小橘灯》读后感苏州高新区东渚实验小学五（1）班 顾伊心今天，我读了冰心奶奶写的《小橘灯》，心里十分激动。文章反映了抗战时期革命者的艰难和对光明的渴望，赞扬了他们勇敢乐观的
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读《小橘灯》有感
读《小橘灯》有感暑假里某一天的清晨，阳光明媚。我一起床就坐到书桌旁，捧起新买的《小橘灯》读了起来。阳光柔和地洒落在书桌上，我不仅感受着经典的魅力，也在体悟着时空的静谧。
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读小橘灯心得体会
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定，勇敢，乐观的精神
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《小橘灯》读后感450字
《小橘灯》这本书给我们一位机警勇敢、沉着镇静、乐观自信的小姑娘的形象。让我们没了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艰难环境下与敌人进行殊死斗争的场面。冰心
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《小橘灯》读后感鞠心怡
《小橘灯》读后感 六年级三班 鞠心怡 寒假里，我认真阅读了冰心奶奶写的《小橘灯》，冰心奶奶是20世纪中国的一位杰出的女作家，她一生创作了大量优秀作品，《小橘灯》是她的代表作
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《小橘灯》教案设计-教学教案
1．增强热爱社会主义祖国的思想感情。 3．学习复述课文。 4．学习圈点批注的阅读方法。 重点、难点 重点： （1）学习复述课文。 难点： （l）理解小橘灯与小姑娘有什么内在的联系，文章以“小橘
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《小橘灯》第二课时说课稿
一、说该课内容及其在教材上的地位，作用和意义。《小橘灯》是九年义务教育初中《语文》第二册第七课。该课文是第二单元的讲读课文，也是一篇较好地体现单元学习重点的文章。它
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《小橘灯》第二课时说课稿（精选5篇）
（1）小姑娘弱小的外貌与高贵的精神，形成对比。（教师结合课文作具体分析）（2）对红薯稀饭的珍爱对 的淡漠（甘甜橘子）（引导学生结合文段分析）（3）结合小姑娘家境贫寒，不幸遭遇与小炭炉的热气、热
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“回忆”过去——读《小橘灯》有感
“回忆”过去——读《小橘灯》有感微雨徜徉《小橘灯》这本书，我已经不记得是何时拥有的了，也许是7岁时，也许是8岁。那时的我还太幼稚，还沉浸在各种童话里的千篇一律的情节中。拿
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小桔灯读书笔记
篇一：《小桔灯》读后感400字 《小桔灯》读后感400字 今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下
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《小桔灯》读书笔记
读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感触很深。文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的形象一一留在我心中。小姑娘的妈妈生着重病，躺在木板床上，爸爸又在远方，照顾妈妈的重担就落在她肩上。
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小小橘灯，引我前行——读《小橘灯》有感
小小橘灯，引我前行——读《小橘灯》有感品读冰心的文章，就如品一杯上好的茶，细细品尝，细细回味，那一片冰心皆在玉壶之中。“我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着”
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《小桔灯》读书笔记300字（通用）（优秀范文五篇）
《小桔灯》读书笔记范文300字（通用11篇）认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。到底应如何写读书笔记呢？以下是小编帮大家整
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小桔灯[范文大全]
小橘灯
这是几十年前的事了。
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、 -
yj《大地之灯》读书笔记
向死而生,至善至美
——读《大地之灯》有感教师教育学院心理1102班闫捷向死而生,至善至美 寒假读了七堇年的《大地之灯》，这是一本包括书名、人物、意义都至善至美的好书，在现 -
《信念是灯》读书笔记5篇
信念是什么?信念是在野外迷路时的路标，是路标给了我们希望，是路标指引了我们前进的方向。信念也是如此，只要我们拥有信念，我们就会成功。鲁西南深处有一个贫穷的村子叫姜村，后因
