专题：小动物过冬的教案
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小动物过冬 教案
《小动物过冬》教学设计之一 一、教学要求： 1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3
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小动物过冬教案
《小动物过冬》教学设计 （第二课时） 教学目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解
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小动物过冬教案
小动物过冬 教学要求： 1.能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2.学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，了解动物
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小动物过冬教案
《小动物过冬》教案 【教学目标】 1、学会本课10个生字。 2、能正确、流利地分角色朗读课文，了解一些动物怎样过冬的常识。 3、通过合作探究和情境教学中的角色扮演，让学生溶
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小动物过冬范文
小动物过冬（第一课时） 金牛湖中心小学 龚雪 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。能分角色读好小动物间的对话。 2、认识本课10个四会生字和5个二类生字，重点关注“商、量、
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小动物过冬（大全）
《小动物过冬》公开课教学设计 类型：公开课 授课人：王艳 时间：2013年12月18日 教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这
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小动物过冬
《小动物过冬》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 2、学习本课生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解动物过冬的有
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小动物过冬
《小动物过冬》第二课时教学设计 花园路小学 王永红 教材分析： 《小动物过冬》是选自义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第七单元的一篇课文，它是一篇自然常识故事，讲的
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小动物过冬
苏教版小学语文第三册教材 18 小动物过冬 江阴市祝塘中心小学 徐建英 设计理念与特色 《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生喜欢学，爱读
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小动物过冬
《小动物过冬》教学设计（第一次） 庙李小学 庞会芳 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2.正确认读本课生字词，理解由生字组成的词语，能正确规范地书写
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小动物过冬
《小动物过冬》教学设计 教学目标 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。 教学过程
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小动物过冬
《小动物过冬》教案设计 教材分析： 这篇课文是一则童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南
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小动物过冬
小动物过冬 扬州市广陵区新星小学 吴冬秋 一、教案背景： 面向学生：小学 学科：语文 课时：第2课时二、教材分析 教学内容：苏教版小学二年级下册的一篇课文 内容分析：《小动物过冬》
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中班教案《小动物过冬》
活动七：小动物过冬 活动目标： 1、初步了解一些动物过冬的方式，了解它们的生活习性与季节变化的关系。 2、有积极探索动物过冬活动的兴趣，知道关心、爱护动物。活动准备：课件、动
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小动物过冬科学知识教案
精选范文:小动物过冬科学知识教案(共2篇) 设计意图：冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷
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小动物过冬教案（含5篇）
小动物过冬 兴化市昭阳实验小学 郑慧惠 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。 2、通过学习知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心
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小动物过冬教案（合集五篇）
小学语文苏教版二年级上册 19、小动物过冬 澄江县凤山小学 保金丽 教学目标: 1、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文； 3、培
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小动物过冬教案（合集五篇）
小动物过冬 教学目标： 1、萌发积极探索动物生活的特点及探索大自然的兴趣。 2、能用自然清楚的语言描述关于动物过冬的经验。 重点、难点： 重点：了解动物过冬的不同方式。 难点
