专题：小学三年级语文上册教学反思
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小学三年级上册语文教学反思
小学三年级上册语文教学反思1 1一类字二类字放一起。2给重点的词语标音。3多音字要单独放。4每讲一个环节要总结 格式总-——分——-总5读课文时间要长一些，重点关注读的差
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小学三年级上册语文教学反思
小学三年级上册语文教学反思 小学三年级上册语文教学反思1 一、准确、具体地制定教学目标是教学之魂。在教学中设定的知识目标、能力目标、情感目标需要清晰定位、细化目标，
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小学三年级上册语文教学反思
小学三年级上册语文教学反思
小学三年级上册语文教学反思1
《掌声》讲述的是一个残疾的小女孩英子，由于不愿让人看到她走路的样子，上学时总是最早来，最后走，尽量不让自己的残疾 -
小学语文三年级上册教学反思
小学语文三年级上册教学反思 小学语文三年级上册教学反思1 小摄影师》是第二单元的一篇主题课文。本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。如，
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小学三年级语文上册教学反思
小学三年级语文上册《爬天都峰》教后反思 六中小学 吴梅芽 那天讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果学生都忘
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小学语文三年级上册教学反思
人教版小学三年级上册语文教学反思 1.《我们的民族小学》教学反思 上课伊始，在引入课题之后，我就出示了各民族人民的有关图片，让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点，孩子们普
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小学语文三年级上册教学反思（五篇范文）
小学语文三年级上册教学反思 篇一：小学语文三年级上册>教学反思《孔子拜师》这篇课文比较简单，只要让学生从读悟中理解孔子与老子的优良品质。本文我采用了变序的方法进行教学
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三年级语文上册教学反思
三年级语文上册教学反思 三年级语文上册教学反思1 古诗本身最大的特点就是诗情画意，在教学时要激发学生的想象，让学生与诗人产生强烈的共鸣，促使学生在诗境中分享美，理解美，进而
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三年级语文上册教学反思
三年级语文上册教学反思 三年级语文上册教学反思 1 《语文课程标准》中强调“感悟为主”。在阅读中，无论是情感体验，还是个性感悟，都应该以读为凭借，让学生充分地读，在读中理解，读
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三年级上册语文教学反思[精选]
三年级上册语文教学反思 《我们的多民族小学》 在学习文本时，我让孩子们找找民族小学与我们在读的小学有哪些不一样的地方，读读找找。用“这是一所（ ）的小学。”的句式来展开教
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三年级上册语文教学反思doc
《我们的民族小学》教学反思 开学第一天，我怀着忐忑不安的心情上了《我们的民族小学》的第一课时，真的让我大吃一惊。没想到的是，三年级的学生与六年级的学生在上课时的差距这
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三年级语文上册教学反思
三年级语文上册教学反思15篇
三年级语文上册教学反思1
一、教材简说这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大 -
三年级上册语文教学反思
三年级上册语文教学反思
彭高琴
随着新课程改革的深入实施，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位慢慢凸显。教师的教学观念、教学方式都在发生了重大变化。以培养学生“知识与 -
三年级上册语文教学反思
三年级上册语文教学反思 1.《我们的民族小学》教学反思 上课伊始，在引入课题之后，我就出示了各民族人民的有关图片，让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点，孩子们普遍都非常感
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三年级上册语文教学反思
三年级上册语文教学反思（一） 1、《我们的民族小学》 是一篇抒情散文。课文描写了我国西南边疆一所美丽而充满欢乐的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，同时，也体现了祖国各民
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语文三年级上册教学反思
人教版小学语文三年级上册教学设计及教学反思（1-2单元） 1、《我们的民族小学》教学反思 教学反思： 巧用体验移情朗读 朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力，它是任何一
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三年级语文上册教学反思
三年级语文上册教学反思15篇 三年级语文上册教学反思1 《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第
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三年级上册语文教学反思
三年级上册语文教学反思 《我们的民族小学》 有一段描写窗外十分安静的文字，我创设了一个“蝴蝶飞舞”的师生活动情境，由老师扮演蝴蝶，邀请同学读文段，谁能读出“安静”的感觉，“
