专题：小学数学小数加法
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小学数学小数的加法和减法说课稿
小学数学小数的加法和减法说课稿 小学数学小数的加法和减法说课稿1 一、说教材1、教学内容(课题)：（人教版）四年级下册第六单元小数加法和减法。2、教材简析（1）课型：新授课。（2）基础
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五年级数学小数加法和减法教案
五年级数学上第四单元小数加法和减法教案 第四单元小数加法和减法 教学内容 1、 小数加减法：教材第47～51页（例1、例2和练习八） 2、 加法运算定律的推广和用计算器计算：教材第52～55
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小学数学四年级下册小数的加法和减法说课稿
小学数学四年级下册说课稿-《小数加法和减法》 二、说教材 《小数加法和减法是》人教课标版小学数学四年级下册第 六 单元第一课时的教学内容，它是在学生学习了整数加减法；掌
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小学数学苏教版五年级上册--教案-小数加法和减法范文大全
小学数学苏教版五年级上册 小数的加法和减法 教学目标： 1.能够主动收集生活中的小数信息，提出有关小数加减法的数学问题。 2.会主动联系并提取已有的知识和经验，掌握小数加减法
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小数加法和减法 教案
小数加法和减法 （第三课时教学设计）杨钱骏 教学目标： 1、 使学生在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加
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《小数加法和减法》听后感（范文模版）
“正面分析”与“反面透视”孰轻孰重？—《小数加法和减法》听后感【教学案情】这是一堂家常课，内容是苏教国标本数学第九册的《小数加法和减法》。教材通过学生熟悉的购物情境
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小数加法和减法教案
教学内容课本P48~49例2及相应的“试一试”“练一练”，完成练习八的第4~6题教学目标1、使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系，能
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西南师大版小学四年级数学小数的加法教案
小学四年级数学小数的加减法教案 【教学内容】： 西南师大版四年级数学P106例1，P107有关小数加法的题目，练习二十三中三、四题里面有关小数加法的题目 【学情分析】： 1、知识能力
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数学《两位小数的加法和减法》教学设计
一 、教学目标1. 结合具体情境的探索小数加减法的计算分法，正确计算两位小数的加减法。2解决日常生活中简单的实际问题。二、教学重点、难点1. 教学重点：探索并掌握两位小数加
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四年级数学下册小数的加法和减法教案
大学堂教案中心 www.xiexiebang.com 权威海量+全文检索，专业服务，我思我取！ 第六单元小数的加法和减法 第一课时 教学内容：第95~ 97页例1、2 课型：新授课 教学要求： 1、 使学生理
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《小数加法和减法》说课稿（推荐五篇）
《小数加法和减法》的内容是在学生掌握了整数加减法以及小数的意义和性质的基础上进行教学的。那么以下是小编为大家整理的关于这节课的说课稿，欢迎大家阅读！《小数加法和减法
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《小数加法和减法》说课稿（全文5篇）
《小数加法和减法》说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《小数加法和减法》说课
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小数的加法和减法说课稿
《小数的加法和减法》说课稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好！ 今天我说课的内容是《小数的加法和减法》，这是人教版四年级下册第六单元的内容。接下来我将从说教材，说学情分析，说
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小数的加法和减法教案
《小数的加减法》教案 一、教学目标： （1）知识目标：经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 （2）能力目标：理解小数点对齐的道理，掌握小
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小数加法和减法教学设计
小数加法和减法教学设计(第一课时） 【设计理念】 利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程。 做到:问题由学生提出、分析、解决; 概念由学生归纳、概括
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《小数加法和减法》教学设计
《小数加法和减法》教学设计 执教者：江苏省阜宁县实验小学 尹素文 教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级（上册）47页 教学目标 1、让学生经历自主探索，合作交流的学
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公开课小数加法和减法教案
小数加法和减法(1) 教学内容： 教材第48 例1、 “试一试”、“练一练”、练习八第1、2、3题。 教学目标： 1.通过三个小朋友买文具的情境，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的
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小数加法和减法教学反思
小数加法和减法教学反思 小数加法和减法教学反思1 教学目标：1、知识目标：理解和学会小数加减法的计算方法，认识小数加减法与整数加减法在计算方法上的联系。2、能力目标：通过自
