专题：小学四年级语文教学反思
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思小学四年级语文教学反思 篇1今天在阶梯教室上课《泉城》。就上课的情况谈谈自己的感受。进入高年级以来，我渐渐地觉得语文课堂主题比较难把握。语文课
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思
本学期即将过去，根据本学期的教材特点，按照《课程标准》，比较圆满地完成了本学期的教育教学任务，不断培养和提高学生分析和解决问题的能力，虽然还未进行 -
小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思1 《万年牢》一课中三次提到了“万年牢”，含义十分深刻。给孩子们充分的时间理解这三处后，我就开始引导他们理解三处的联系。我本想稍加引导，孩子们就
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 小学四年级语文教学反思1 《记金华的双龙洞》是篇游记，主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。教学时，为了体现新课程标准中让学生的学习自主性
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 小学四年级语文教学反思1 《尊严》是四年级语文下册第二单元的一篇说理性文章。它讲述了石油大王哈默在还没有成为富翁前的一个小故事，说明了他是一
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 道县濂溪学校 杨庆友 一、成功之处。 1、 结合课文和“积累运用”，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富
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小学四年级语文教学反思
新课改之小学四年级语文教学反思 李廷君 今年是我第一年教语文，同时全国新一轮的课程改革课程改革浪潮也随时袭来。在这样的大环境下，我自然是不敢懈怠的。到现在，一学期的工作
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 康宁杜景成希望小学 张子成 光阴似箭，转眼多半学期又过去了，回顾这一段时间以来教学改进方面的提高，现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 小学四年级语文教学反思1 本课的教学重点是引导学生观察花灯,收集有关花灯资料,着重利用多信息让学生感受,表现花灯。在课堂上,教师可引导学生通过
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小学四年级语文教学反思
小学四年级语文教学反思 小学四年级语文教学反思1 精心准备了两天的时间，怀着忐忑的心情来到教室，今天是我们年级组听课的第三站，虽然进行了认真的准备工作，但是，其课堂效果如何，
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小学四年级语文《长城》教学反思
《长城》教学反思 李家坪学校杨子龙 《长城》的教学，我是这样设计的：以学生朗读为主，在朗读中感受长城长、高大坚固及气魄雄伟的特点，在朗读中感受作者对祖国的热爱和对古代劳
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小学四年级语文下册教学反思
小学四年级语文下册教学反思1 以学定教，还原学生课堂教学中的真实地位——主体性。古人有云：“授人以鱼不如授之渔在突“‘我’父亲在为人处事方面遇到了一个什么样的‘道德
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小学语文四年级下册教学反思
小学语文四年级下册教学反思 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注意人物的个性描写，特别是其中的主
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小学语文四年级《五彩池》教学反思
小学语文四年级《五彩池》教学反思 小学语文四年级《五彩池》教学反思 如何在课堂教学中落实“读写结合”，切实做到简简单单教语文，扎扎实实学语文呢？《五彩池》这篇文章是小
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小学四年级语文《长城》教学反思
小学四年级语文《长城》教学反思1
我在教学过程中紧紧抓住课文最后一个自然段，围绕“从哪儿体会到长城气魄雄伟？为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？”这两个问题让学 -
语文四年级教学反思
语文四年级教学反思 语文四年级教学反思1 《跳水》一文是一篇富含深刻哲理的小说，故事的情节是相互联系，在变化中发生、发展、结束的。文章用了大量的篇幅写了故事的发生、发
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四年级语文,教学反思（最终定稿）
人教版四年级下册语文《桂林山水》教学反思 《桂林山水》这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿,字里行间洋溢了
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四年级语文教学反思
四年级语文教学反思 四年级语文教学反思1 钱塘江江大潮浙江省，真正能到过钱塘江的小朋友很少，能有幸看到“天下奇观”壮景的小朋友更少。因此，如何让学生走进文本，感悟文本，真正
