专题：戏剧大舞台教案
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戏剧大舞台教案
戏剧大舞台教案 戏剧大舞台教案 戏曲大舞台 活动目标1初步了解中国戏曲的有关知识2理解戏曲中脸谱。行当等含义。3学会赏析戏文。4用生动的语言描述戏曲的精彩片段。5培养
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舞台戏剧与课堂教学
舞台戏剧与课堂教学 河东区第一中心小学 薛占秋 舞台戏剧与课堂教学 天津市河东区第一中心小学 薛占秋 内容提要： 舞台戏剧和课堂教学本是两个范畴内互不相干的两种艺术，本人
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戏剧大舞台作文指导
戏剧大舞台作文指导 一、写作内容 1、介绍你所知道的某一剧种（最好是你的家乡戏）的历史发展概况和基本特点， 要做到条理清楚，言简意明。 2、选择你喜欢的一出戏，就其主要情节发挥
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综合性学习《戏剧大舞台》教学设计
《戏剧大舞台》教学设计 【教学目标】 1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等； 2.让学生欣赏中国戏
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《大舞台》教案（范文大全）
《大舞台》教案1教学目标：1．正确认读本课两个生字，学会七个生字，理解“童稚、聊天”等词语的意思。2．读课文，了解在课文中童年的作者生活在怎样的环境中，又过着怎样的童年生活。3．体
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戏剧常识教案
戏剧常识教案 一、学习目标 ①?了解戏剧基本知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。 ②?了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己独到的见解。 ③?学会从人物
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《荒诞派戏剧》教案
《荒诞派戏剧》教案 一．教学目标： 1. 了解荒诞派戏剧的孕育和生成 2. 掌握重要代表作家及其作品 3. 了解荒诞派戏剧创作特征 二．教学重难点： 1.掌握重要作家及其作品2.了解其创
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浅说戏剧的集体和舞台性质论文[5篇模版]
一，从立意出发，事件要集中。无论大型戏剧还是微型戏剧，不管写多少事件，必须遵从立意，以一个中心事件或一个中心情绪为主，其它事件都为中心事件或中心情绪服务。曹禺的大型话剧《雷
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戏曲大舞台教案[精选合集]
《戏曲大舞台》 ——综合性学习活动 课型介绍： 《戏曲大舞台》是人教版语文七年级下册第四单元综合性学习活动。 开课导语： 中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻
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《京剧大舞台》教案
初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案(含教学意图) 湖北省武昌区 王亚舒 课题:《京剧大舞台》(自编教材) 课型:艺术课 教学对象:初中一年级 教学方法:1、情境教学法2、参与体
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《戏曲大舞台》教案
戏曲大舞台 课 时：一课时教学目标： 1、了解我国优秀戏曲文化的悠久传统秀文化的感情，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。 2、了解京剧艺术的基本知识，如，角色、行当
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《小舞台》教案
《小舞台》教案 教学目标 1、以纸盒为基本制作材料，通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法，制作一个微型舞台。 2、从学生平日随手可得的材料入手，通过合理的想象、艺术的再现，赋予作
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戏曲大舞台教案
戏曲大舞台教案 活动目标： 知识目标： 初步了解中国戏曲的有关知识 能力目标 指导学生利用图书和互联网动手获取资料和信息，在历史、音乐、地理等学科的整合学习中，初步探知中国
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戏剧的欣赏教案定稿
《戏剧的欣赏》教案3课题戏剧的欣赏课型：新授课教学内容：了解戏剧的基础知识及基本构成,把握戏剧冲突，了解剧本的基本情节,了解戏剧的特点。教学目标：1、知识目标（1）1积累词语，并会
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戏剧鉴赏 (教案3)
造型成分与音响 一、造型成分 戏剧中的造型成分往往被称为舞台美术，他包括布景、灯光、服装、化妆和道具。他们的设计师的任务是与导演合作，为一出戏营造出环境、形象和氛围的
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《我的舞台》教案
人教版小学语文六年级上册《我的舞台》教学目标1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒
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设计布置舞台教案
设计布置舞台教案 设计布置舞台教案 设计课题：《设计布置舞台》 学习领域：设计·应用 教学课时：2课时 活动设计：根据人教版七年级实验教材下册《校园艺术节》这一活动内容，结合实
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大盒子小舞台教案
大盒子小舞台教案设计 设计思路： 本课的动手操作性非常强，需要同学们开动他们的创作力和想象力。教师首先需要引导同学们学会基本的设计理念以及基本的制作工序。提倡同学们互
