专题：小鸡过河反思
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《小鸡过河》说课稿
《小鸡过河》说课稿1 一．说教材语言是人们表达思想，进行交流的工具。《幼儿园教育指导纲要》要求“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或
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小鸡过河教案
小班语言《小鸡过河》 活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。
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小鸡过河教案设计
小班语言活动《小鸡过河》教学设计 活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用 。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，以及了解词组：宽宽的、窄窄的
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小鸡过河-教学教案
1、 我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积
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《小鸡过河》教案（优秀范文5篇）
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的《小鸡过河
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小鸡过河作文200字（5篇模版）
小鸡过河作文200字
小鸡过河作文200字——小鸡要去外婆家，它在路上遇到了一条河，它想：这条河又宽又深，怎么过得去呢？这时，它看到它的邻居鹅伯伯来了，小鸡就有礼貌地说：“鹅伯伯，您好！ -
小班语言说课稿：《小鸡过河》
一、说教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自
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大班语言教案 小鸡过河 教案
文档仅供参考 大班语言教案 小鸡过河 一、创新意图1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作
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幼儿园小班语言优质课教案《小鸡过河》及教学反思（范文大全）
小班语言优质课教案《小鸡过河》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子，了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的，愿意
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故事《小鸡过河》-教学教案[5篇]
1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。 2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。3、 懂得当同伴有困难时应热心帮
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幼儿园教案：《故事：小鸡过河》优秀教案
幼儿园教案：《故事：小鸡过河》优秀教案模板 活动目的： 1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。 2、 幼儿能按照游戏情节的发
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幼儿园中班语言活动教案《小鸡过河》及教学反思[推荐5篇]
中班语言活动教案《小鸡过河》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画，幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏
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幼儿园小班优质语言故事教案《小鸡过河》及教学反思（最终定稿）
小班优质语言故事教案《小鸡过河》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子，了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的，愿
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幼儿园小班语言优秀教案《小鸡过河》及教学反思（五篇模版）
《小班语言优秀教案《小鸡过河》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、说教材语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术
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幼儿园小班语言教案《小鸡过河》及教学反思[共5篇]
《小班语言教案《小鸡过河》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《小鸡过河》含反思！活动设计：为了实现早期阅读的教育
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过河教学反思
《过河》教学反思 华林小学 陈丽明 《过河》是新北师大版三年级上册第一单元的内容，在教材中创设了“过河”的情境，培养学生提出问题和解决问题的能力。引导学生再解决问题
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过河教学反思
《过河》教学反思 本节课通过“发现问题------自主探索---------合作交流------猜想验证-------汇报结果-------尝试运用”等一系列流程，使学生积极主动地参与到课堂学习活动
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青蛙过河 反思
《换物接力》教学反思 方 桂 我上的是 二年级的课，内容是《 青蛙过河》。 开始上课的时候，觉得学生表现的很好，该讲的时候讲，该停下来听的时候就听。我露出了笑容，可是接下来就给
