专题：细节描写初中教案
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——细节描写初中微课教案
初中微课教案：细节描写出神韵 教学背景：从历年中考考生的作文反馈来看，最大的问题是作文内容空洞，叙述事件记流水账，欠缺具体生动的细节描写，语言苍白没有感染力。哪怕是真实的经
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初中作文细节描写
细节描写写作训练 一、对比原稿与修改稿，学习细节描写的方式 1、原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：《背影》 我看见他戴
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细节描写教案
细微之处见精彩 ———细节描写 王应敏 授课时间：2018.5.14 教学目标 知识与能力： 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。 2、理解什么是细节描写及它在作文中的
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细节描写教案
作文指导课教学案细 节 描 写 ——让人物“活”起来教学目标： 知识目标: 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作的能力。2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜
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细节描写教案
于细微处见神韵 ——中考记叙文写作指导之细节描写篇 一、《红高粱》精彩片段 1.高粱的叶子在风中滋滋乱叫” “风利飕有力，高粱前推后拥，一波一波地动，路一侧的高粱把头伸到
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教案—细节描写
《细节描写的妙处》群文阅读教学设计 项城市第八初级中学 王春兰 教学设计的模式： 从单篇精读课型设计向群文阅读型设计转变，用群文阅读的方法尝试教学。 设计理念： 抛弃传统
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细节描写教案
一导入新课 同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”
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细节描写教案
《关键处驻足，细微处慢说》教学设计教学目标： 知识与技能: 1、掌握人物细节描写的写作方法。 2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜活的人物，使文章增添色彩。 过程与
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细节描写教案
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。怎么样写好作文的细节?下面是有学习啦小编为你整理的《细节描写》作文指导课教案设计，希望能
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初中作文训练：细节描写
初中作文训练：细节描写
考点解析
细节是刻画人物、展开情节的细小环节。细节描写指用“画龙点睛”的方法，对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见 -
初中作文细节描写指导分享
初中作文细节描写指导分享 细节描述 一、细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写
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初中作文指导细节描写
初中作文指导——细节描写
一、解读细节、细节描写
1．细节就是细小的环节或情节。
2具体的典型情节加以细致生动的描写。
二、细节描写的作用
比较A、B、C三个文章片段，感悟细 -
作文细节描写教案
妙用细节写活人物 ——记叙文中人物的细节描写 教学目标： 知识目标: 1、激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作的能力。 2、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜活
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细节描写的教案
目的： 使孩子感知并理解细节的内涵（指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节），知道生活总是由一个个平凡小事组成的，人们的性格大都体现细微末节之中。因此，我们要写好
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又见”细节描写“教案
又见“细节描写” ——让细节丰富你的文章 教学目标： 知识目标：掌握细节描写的基本方法和原则 能力目标：学会用细节丰富文章内容 情感态度与价值观：写细节、抒真情、懂感恩 教学
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初中记叙文写作专题——细节描写片段（合集）
细节描写片段摘抄专题整理 毛老师把卷子狠狠地摔在讲台上，开始报分数了：“庄梦先，97分……”当老师报到我的分数时老师的脸翻脸像翻书一样, 原本面带着微笑的脸一下子就变成铁
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1-初中作文之细节描写
第二讲 于细微处见精神 —记叙文写作中的细节描写 教学目标： 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内
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细节描写（精选合集）
缺乏细节描写。 题目是《我害怕》， “爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。太可怕了，是世界上最可怕的事。 老师问：“你自己在家，看
