专题：学困生辅导的工作计划
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学困生辅导工作计划
学困生辅导工作计划1、五多一高，有的放矢一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔，学困生辅导工作计划。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，
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学困生辅导工作计划（汇编）
学困生辅导工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的
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学困生辅导工作计划
学困生转化计划 教育家捷尔任斯基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。作为教师，我爱每一个学生，尤其对学困生，我更倾注了大量的心血。 1、动之以
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学困生辅导工作计划
学困生辅导工作计划 学困生辅导工作计划1 一、学困生原因分析1、由于智力较差，很多问题讲几遍，他们照样记不住。2、缺乏自觉学习的用心性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。3
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学困生辅导工作计划
凯里市第十小学2017——2018学年度第二学期一年级（1）班学困生辅导工作计划 一、学情分析 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生
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学困生辅导工作计划
学困生辅导工作计划1 学困生要提高学习成绩不是一天两天，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，一定会出现多次反复，认为这是一种正常
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学困生辅导工作计划[推荐五篇]
所谓“学困生”，一般指那些在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题，智力得不到正常开发，不可以达到教学大纲规定的基本要求，必需经过有针对性的教育对策或医
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学困生辅导工作计划5篇
学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。这里给大家整理了一些有关学困生辅导工作计划,希望对大家有所帮助.学困生
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一年级学困生辅导工作计划（本站推荐）
一年级学困生辅导工作计划 ----赵英燕 一、 辅导对象： 莫友朋、韦玉文、莫小玉、莫家仁、莫晴 二、 辅导对象的基本情况： 莫友鹏：性格活泼，合群，劳动积极，但学习欠自学、认真，上课
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三年级学困生辅导工作计划
三年级学困生辅导计划
（2009-2010第二学期）
乔井香
一、指导思想
由于智力因素和非智力因素的影响，使学生的成绩良莠不齐。为了使不同层次的学生都能在原有的基础上得到发展和 -
五年级辅导学困生工作计划
五（1）班学困生辅导计划一、学生情况
我班的学生们的知识基础水平参差不齐，年级越高学生的学习成绩的差距拉得就越大。开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩 -
浅谈如何辅导学困生
浅谈如何辅导学困生 在课堂教学中，由于同一班级内学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾，总有一部分学习比较落后的学生感到学习困难。造成学生学习困难的因素是多方面的，
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如何辅导学困生
如何辅导学困生
在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩 -
学困生辅导专题
学困生基本情况分析
一（4）班学困生有王子恒、宗智、邹海琦一（2）班学困生有李姚等学生。这些同学有的是自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。造成我 -
五年级语文学困生辅导工作计划
五年级语文学困生辅导工作计划 五年级语文学困生辅导工作计划1 一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础
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2016-2017一年级学困生辅导工作计划
2016-2017学年上学期一年级 学困生辅导工作计划 杨仙艳 为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根
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辅导学困生工作总结（范文大全）
辅导学困生工作总结 辅导学困生工作总结 所谓学困生，是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽视的负面影响，
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学困生辅导小结
学困生辅导小结 本学期以来，认真落实学校的各项教育教学常规工作，尤其重视对后进生的辅导一转化工作。学期初对差生进行摸底，了解各个差生对双基的掌握程度，有哪些缺漏知识和技
