专题：心理教案高中
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高中心理教案
教案 规则 责任 生命 【活动目的】 1.让学生树立良好的规则意识，在规则许可的范围内自由活动。 2.让学生树立良好的责任意识，学会为自己的行为负责，为自己的生命负责。 3.让学
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高中心理课情绪管理教案
高中心理课情绪管理教案 高中心理课情绪管理教案1 教学目标：通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到“每个人在成长中都会经历挫折、
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高中心理课情绪管理教案
高中心理课情绪管理教案1 一、学情情绪，在高中生的学习、生活中处于极为敏感的前沿地带，被称为整个身心状态的“晴雨表”。处于青春期的高中生面临着双重的压力，他们不仅要在
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高中心理教学大纲
高中心理教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称：高中生心理健康知识普及课 2、课程类别：高中常规课 3、教学对象：高一年级 4、总课时：17 二、指导思想 根据《中小学心理健康
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《高中心理辅导活动课教案》读书心得
《高中心理辅导活动课教案》读书心得 《高中心理辅导活动课教案》读书心得本学年有担任班主任工作，在工作中感到现在学生的心理情况更复杂，这就要求班会课的形式要丰富多样，因
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高中心理课教案——宽恕[共五篇]
人生碰碰车 ——宽恕与人际关系 [课堂目标] １.了解宽恕的影响因素； ２.体会宽恕的道德功能，即它对人际关系的影响； ３.让学生了解宽恕对自己和他人的意义，在活动中体会宽恕的积极情感
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高中心理教师工作计划最新范文大全
为了让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。下面就是小编给大家带来的高中心理教师工作计划最新范文五篇，希望能帮助到大家!高中心理教师工
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高中心理辅导工作方案
高中心理辅导工作方案 高中心理辅导工作方案1 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教
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高中心理辅导课方案
你好，愤怒！ ——高一心理活动课设计设计理念： 法国启蒙运动的猛将卢梭说“青年期是一个狂风暴雨的危险时期。”此时青少年的情绪就是一座活火山，此刻它可能静静地呆着，但是谁也
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标： 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时
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心理教案
走进我们丰富多彩的情绪世界 活动设计的背景： 根据中小学心理健康教育活动课指南的指导，情绪心理是五年级阶段学生的心理健康教育学习内容。这里面的情绪心理包括了解情绪、
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心理教案
心灵课堂 如何摆脱焦虑 鹿泉区宜安镇中学 王丽芬 一、主题分析 焦虑属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关.。焦虑是常见的一种精神问题,
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心理教案
《团结合作力量大》心理活动课 作者: 编辑日期:2009-11-10 20:54:21 点击数: 554 团结合作力量大 设计者：王桂素 辅导主题：团结合作力量大 辅导目标：1.通过游戏，使学生明白人际
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心理教案
寻找快乐密码【主题解析】 情绪是人类一种复杂的心理过程，我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪，而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情
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心理教案
兴趣爱好 五年级 教学理念： 引导学生正确、合理地拓展自己的兴趣爱好，丰富生活内容，是非常有有必要的。本节课在“爱因斯坦的故事”“兴趣爱好大调查”的活动中，通过小组讨论，全
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心理教案
1.互帮会 教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力
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心理教案
《我上学了》教学设计之一 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：： 让学生
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心理教案
第1课 我是小学生 心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我
