专题：小骆驼音乐教案
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小骆驼 教案
第九课 小骆驼 教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信地
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小骆驼教案
《小骆驼》教学设计 教学目标 1. 能认识八分休止符，感受半分休止在歌曲中停顿的时值。 2. 能学会演唱歌曲《小骆驼》 3. 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏教学重点 自由
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小骆驼教案
《小骆驼》教学设计 教学内容 学唱歌曲：《小骆驼》。 教材分析 歌曲《小骆驼》宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声
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三年级音乐下册《小骆驼》教案（五篇范文）
湘艺版三年级音乐下第四课《小骆驼》 教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴
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湘教版三年级下册音乐教案第九课小骆驼
湘教版三年级下册音乐教案第九课小骆驼 第一课时 教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。2、能学会唱歌曲《小骆驼》。教学重点：自信地、有表情地演
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小骆驼教案（精选五篇）
《小骆驼》教学设计 教学目标 1. 能认识八分休止符，感受半分休止在歌曲中停顿的时值。 2. 能学会演唱歌曲《小骆驼》 3. 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏教学重点 自由
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小骆驼音乐教学设计(共10篇)
篇一：湘教版小学音乐三年级下册小骆驼教学设计 湘教版小学音乐三年级下册《小骆驼》教学设计文成小学 何小花教材分析 歌曲《小骆驼》宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆
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音乐教案[小编整理]
《鼓声传情》教学设计 教学目标： 1、了解中国鼓文化的博大精深、丰富多样，激发学生热爱中国鼓文化和为祖国历史悠久的鼓文化自豪的情感。 2、初步了解汉族、维吾尔族、朝鲜族
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《小树叶》音乐教案
《小树叶》音乐教案 活动类型：音乐活动 活动内容：歌曲"小树叶" 活动目标：1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力
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《小红帽》音乐教案
《小红帽》教学设计 教材简析： 歌曲《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，情绪比较欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦。歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。乐曲音阶式
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小麻雀音乐教案
小麻雀音乐教案(一) 教学目标 1.动脑为歌曲编创歌词、动作。 2.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 3.自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点 1.感受三拍子歌曲的节
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《小红帽》音乐教案
《小红帽》教学设计
教材简析：
歌曲《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，情绪比较欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦。歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。乐曲音阶式 -
小酒窝音乐教案
《小酒窝》 教学内容：1、学唱歌曲《小酒窝》2、表演歌曲《小酒窝》 3、欣赏乐曲《我们多么幸福》 教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲抒情、活
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湘教版小学音乐三年级下册小骆驼教学设计
湘教版小学音乐三年级下册《小骆驼》教学设计 文成小学 何小花 教材分析 歌曲《小骆驼》宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。
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骆驼祥子教案
《骆驼祥子》教案一、教案背景：
1、面向学生：大学生2、学科:现当代文学
3、课时：一课时
4、课前准备：预习，了解名著内容二、教学课题
1、知识目标：（1）了解老舍生平以及《骆驼祥子》 -
骆驼教案5篇
第九课 小骆驼 教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 3、能选择合适的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信地、有
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《骆驼赋》教案
《骆驼赋》教案 黄陂区蔡店中学 冯吉云 教学目标： 知识与能力： 1、 了解借物喻人的写法，理解作者的感情。2、 揣摩环境描写和细节描写的作用。 过程与方法： 1、分析文章的结构，
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骆驼和养教案
做生字卡片 打一个小动物沙漠一只船穿上两座山个子高又大耐暑顶呱呱，小朋友猜一猜这是什么动物呢，对 非常好，是一只骆驼，就是我们今天故事的主人公 年纪并不大胡子一大把无论谁
