专题：小奇傻不傻幼儿园教案
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《傻二哥》教案
14 傻二哥 教学目标： 1、学会10个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，感受傻二哥“傻灵傻灵”的性格特点，领悟并体会作者通过语言、外貌和动作等细节描写刻画人
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傻二哥教案
五年级下册14课《傻二哥》教案 秦园路学校 杨平 教学目标：1、通过学习课文内容，能够有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，领悟并体会文章描写人物的方法，感受傻二哥“傻灵傻灵
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傻二哥教案[合集5篇]
《傻二哥》教案 张店小学 高红霞2012.3.27 教学目标： 知识与技能： 1.学会本课10个生字，掌握本课新词。 2.能正确流利有感情的朗读课文。 3.理解课文内容，领悟并体会文章描写人物
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《傻小卿》的经典语录
1、女人爱上一个男人的时候和母亲爱自己的孩子有些类似，就算知道他有千般不好，也都无条件的宠溺著，包容著。2、生活就像是一把钝刀，它切割下去的伤口永远不是整齐乾脆的，它总是让
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职业生涯第一傻
职业生涯第一傻：得过且过 典型症状：“得过且过”在字典上的解释是：只要勉强过得去就这样过下去，也指对工作不负责任、敷衍了事。 别看现在这个社会竞争激烈，但总有人能“超然物外
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三傻影评
三傻大闹宝莱坞观后感
潘钱荣很久没有在电脑里看到一部这么好的电影了，非常的有教育意义！整部电影以轻松、幽默的风格延展开来，丝毫不觉这时间过得缓慢。主角是由印度有名的男 -
《三傻》观后感
《三傻大闹宝莱坞》带来的思考看了这部影片，随处都可见我们自己的影子。毕竟印度和中国同样是发展中的大国。毕竟他们的学生也在拼命为工作、为出国而学习。生活在号称印度排
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《傻认真》读书笔记
《傻认真》读书笔记 《傻认真》读书笔记1 读《傻认真》这本书给我的感悟是：我们追求傻认真，其实是傻认真的精神——把事情做到极致，一次做好！傻认真精神是成就第一的精神。傻认
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三傻观后感
《三傻大闹宝莱坞》观后感
本片根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特（Chetan Bhagat）的处女作小说《五点人》（Five Point Someone）改编而成。法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的学生，三 -
共产党员真的傻吗
共产党员真的“傻”吗 我们党从1921年成立到现在，为了国家的独立，民族的解放，新中国的革命和建设，我们国家有无数的革命先烈献出了生命，他们中绝大多数是共产党员，这些共产党员的
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傻认真读书笔记
《傻认真》读后感 读完这本书，我觉得它说的很多处事为人之道都非常客观，不像很多励志类的书籍，带有太多太多主观性的东西。傻认真，是一种生存态度，工作态度，更是一种生活态度，时代
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二傻精神
二傻精神
其实每一个看了很多遍"似水"的朋友在初次看该剧时都会说很喜欢,英?文?齐叔!包括我也是这样的!
但是,在我看过三遍以后,我说我最喜欢的是"二傻".因为,在情感的纠葛 -
“傻”妹妹（五篇材料）
“傻”妹妹 她是一个机灵鬼，搞怪的本领属第一，她就是我妹妹张琪了。乌黑的头发像开花似的，几个小辫子老向外翘着；嘴巴不大，说起话来倒像青蛙呱呱叫；她爱哭爱闹，动不动就拿她老爸来
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老傻 读后感 （精选）
老傻 读后感傻娘的故事确实感人，老傻 读后感。它除了让我感动和佩服作者外，也让我想起了我生活过的农村。上世纪九十年代，我还上小学的时候，村子里有个人贩子，专门找一些有“精神
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三傻观后感 经典
你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”
学习是为了完善人生，不是享受人生。
“即使马戏团的狮子 -
傻二哥赏析
课堂教学设计：傻二哥 一、教学目标 1．通过人物描写的分析，引导学生准确把握人物的性格特征。 2．学习傻二哥助人为乐的美德，激发学生对社会主义的热爱。二、难点、重点分析 1．本文
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傻二哥优质课公开课教案
14、傻二哥 教学目标： 1、学会10个生字。注意“便宜坊” “吆喝”“玻璃”“钳子”的读音。 2、能正确、流利地朗读课文，读中学写，学习本文通过衣着和动作的描写表现人物特点的
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幼儿园中班语言游戏教案《傻小熊进城》[大全]
中班语言游戏教案《傻小熊进城》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子，欣赏故事，初步了解城
