专题：形容人物外貌的成语
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形容人物的成语
貌美如花,如花似玉,玉洁冰清,明艳动人,美艳绝伦,美伦美奂, 楚楚动人,娇艳如花,美若天仙,丽质天成, 窈窕淑女 ,天姿绝色, 风姿绰约,风华绝代,清纯可人,婷婷玉立,妖娆动人,清
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描写人物外貌的成语
描写人物外貌的成语 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 闭月羞花 貌比潘安 秀色可餐 一表人才 风度翩翩
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描写形容人物的成语大全
描写人物的成语大全1、善良温柔好言好语 好声好气平易近人 和颜悦色 轻声轻气 乐善好施 仁至义尽仁慈善良 柔心弱骨 佛口圣心 佛口婆心 善气迎人 一团和气 心平气和助人为
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形容人物的神态成语
神态是指面部表情，神色和姿态。有关形容人物的神态成语，欢迎大家一起来借鉴一下！形容人物的神态成语1昂首挺胸 朝气蓬勃 踔厉风发 道貌岸然 抖擞精神 斗志昂扬 精采秀发精神抖
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描写人物外貌的成语和句子
描写人物外貌的成语和句子 描写人物外貌的成语： 闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 城北徐公 齿白唇红 愁眉啼妆出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人
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形容人物心情高兴的成语
形容人物心情高兴的成语 眉开眼笑眉飞色舞笑逐颜开喜形于色 欢欣若狂 大喜若狂横眉吐气喜笑颜开心花怒放欣喜若狂 欢欣鼓舞欢天喜地欢呼雀跃手舞足蹈喜出望外 皆大欢喜
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人物外貌描写
人物外貌描写 切入内容：小游戏“猜猜他是谁”。（教师朗读如下一段人物外貌描写的片段，学生听完后猜）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系着一条花
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人物外貌描写
描写方法之外貌描写 外貌描写概念：也称肖像描写。即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对
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如何写好人物外貌
如何写好人物外貌 描写要求 1、有序（由头到脚） 描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。如果写了眼睛，接着写头发，又写嘴巴，再写眉毛，而后写鼻子——这种描写不管写得
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人物外貌特写
特定场合下人物的个性化外貌描写 ——小学五年级第五单元作文教学之一 ——刘碧华 教学目标： 1、指导学生进行人物外貌描写，熟练掌握外貌描写的几种方法。 2、指导学生养成写
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人物外貌描写（范文模版）
人物外貌描写 一、教学目标: 1、学会观察人物的外貌特征； 2、学习人物外貌描写的方法。 二、教学重点 抓住特征描写人物 三、教学难点： 外貌特征中对人物性格及心理的体现 四
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人物外貌描写
人物外貌描写 教学目标： 1、 学生能自由观察熟悉的人，并且能有目标地口头表达出来观察到的内容。 2、 会找出人物最有特色的地方，并有生动的语言说出来以及写出来。教学重点及
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人物外貌描写（精选）
《人物外貌描写》作文教学案例 教学思想 作文教学是语文教学的难点，在教学小学三年级作文《人物外貌描写》这一课题时，我想通过听、看、说、写、读、评、总结“七步曲”的教
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人物外貌描写范文大全
人物外貌描写
1、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只 -
如何刻画人物外貌
如何刻画人物外貌
描写人物的外貌是写人常用的一种方法，外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。外貌描写必须 -
如何描写人物外貌
如何描写人物的外貌 人的外貌包括人的身体、头脸、发式、眉眼、肤色、衣着、饰物，以及神情气质等方面。把这些用语言文字表现出来就叫外貌描写。它是人物描写的第一站。成功
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人物外貌描写
人物外貌描写》教学设计 教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容，学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察容貌、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 2、
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人物外貌描写
人物描写之外貌描写 外貌描写首先抓住人物的特点： 做到：1、牢牢抓住人物的外貌特点（抓住人物的五官、体型、衣着、神态的与众不同之处，而一般人共有的特点，或一笔带过，或干脆省略）
