专题：写人作文阅读写作
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“写人作文”教学指导写作 [模版]
《没有秘密长不大》有感_1200字今天，我又读了《没有秘密长不大》这本书。虽然这本书我已读过好几遍了。但是每次从这本书里，我都能读出新的道理，体会不同的感受。我读了许多遍
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“写人作文”教学指导写作
读《奔跑的女孩》有感_1200字我看过许多书，但昰我最喜欢看的一本书，还昰那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。这本书
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写人作文写作要点 (5000字)
写人作文写作要点 写人的作文，对于小朋友来说，应该是不陌生的，身边的父母、周围的朋友，都可以作为写作的对象。但是有的同学认为写人的作文“可难了”，不知从哪里入手练习。其实
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记叙文写作之写人
记叙文写作之写人 【技法讲解】 写人记叙文,是以描写人物的经历为主的记叙文。那么,怎样写好一篇写人记叙文呢? 一、选取典型事例,表现人物的性格特点或思想品质。写人
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记叙文写作(一)——写人
记叙文写作（一）——写人 写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包
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“写人作文”教学指导写作 (43)
读《跌倒了不要急着爬起来》有感_400字一天，我看到一篇文章，名字叫做《跌倒了不要急着爬起来》，我感觉很纳闷，为什么跌倒了不要急着爬起来呢？文章中讲到了这样一个故事：
一个人决 -
“写人作文”教学指导写作 (25)
愤怒与自豪——读《狼牙山五壮士》有感_750字1941年的秋天，五位抗日英雄顺利完成了掩护群众和连队转移的任务。在弹尽粮绝，走投无路时，英勇跳崖，。狼牙山上响起了他们惊天动地，气
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“写人作文”教学指导写作 (63)
读《福尔摩斯》有感_800字我已经读过的书有多少？我不知道。但是我很爱看侦探书。那一次，我在书店里四处寻觅，发现了一本英国作家柯南。道尔写的《福尔摩斯探案集之楼顶宝藏失窃
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“写人作文”教学指导写作 (51)
《最后一分钟》读后感 _250字读了一遍又一遍最后一分钟，泪水渐渐的流淌在我的脸上、心里。那是激动的泪水，更是喜悦的泪水！
1997年7月1日，那块中国历史博物馆门前的香港回归倒计 -
“写人作文”教学指导写作 (33)
观《开学第一课》_900字人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。开学第一课围绕着我的梦，中国梦而拉开了帷幕。节目中特邀嘉
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“写人作文”教学指导写作 (89)
我爱看的革命影视作品——《红岩》_1000字这篇文章写了好多个革命英雄：里面的成岗对死毫无惧色；许云峰舍己为人；江姐姐受到敌人严刑拷打却死不说出军事机密；刘思扬出身与豪门却
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“写人作文”教学指导写作 (55)
读《最后一分钟》有感_700字今天，当我学习了最后一分钟我从心里感到无比的高兴，因为香港同胞在殖民统治下的悲惨生活终于结束了，同时，我也为香港回到祖**亲的怀抱而感到无比的
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“写人作文”教学指导写作 (72)
读《慈母情深》有感_300字每一次读《慈母情深》时都有一种酸酸的，想哭。
《慈母情深》的主要内容是平穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买《青年近卫军》的事情 -
“写人作文”教学指导写作 (24)
啊，母亲_450字自从懂事来，我对过不少关于感恩父母方面的书籍。今天又重读《所有的母亲都是一样的》这篇文章，又引起了我的深思，催我泪下
文章是这样写的：某日清晨，县城城西老街的 -
“写人作文”教学指导写作 (61)
读《圆明园的毁灭》有感_250字我学了一篇《圆明园的毁灭》的文章，我感到十分愤怒，也十分惋惜。
愤怒的是圆明园经过了6个朝代，150年的建筑，就这样被你们抢劫一空了，我真想对你们 -
“写人作文”教学指导写作 (88)
《圆明园的毁灭》读后感_600字可恶！我放下书，叹息了一声，叹息着圆明园就这样毁于一旦，叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪！
圆明园是我国着名的皇家园林，不，应该说是世界着名的 -
“写人作文”教学指导写作 (84)
读《圆明园的毁灭》有感_700字今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园曾经是一座金碧辉 -
“写人作文”教学指导写作 (82)
读《八女投江》有感_1000字了不起！了不起！真了不起！当我读完《八女投江》一文时，心就像平静的湖水中丢进一块大石头，泛起层层涟奇，使我赞叹不已、思绪万千。其中8位女英雄给我留下
