专题:学生的个性差异

  • 关注学生个性差异(研究报告)(精选5篇)

    时间:2019-05-13 04:14:38 作者:会员上传

    《关注学生个性差异,提高科学实验效率的研究》 (子课题:关注学生学习习惯,提高科学实验效率)研究报告 武平县实验小学课题组:聂有礼执笔 一、课题的提出: 在新一轮基础教育课程

  • 尊重学生个性差异精讲

    时间:2019-05-15 01:28:27 作者:会员上传

    浅论学生的个性差异和差异教学 姓名:学号:专业: 年级: 赵娜 20091340050151 小学教育(本) 2009 春 论文提纲 一、序论: 现在的课堂教学应该是学生与教师、学生与学生“思维碰

  • 远程教育培训心得体会(尊重学生个性差异)

    时间:2019-05-12 07:33:28 作者:会员上传

    远程教育培训心得体会 进行远程教育课程培训,对我来说是一次很好的充电机会。培训采用专家讲解和课堂实录相结合的方式,视频教程与实践讲解相配合,每门课程我都很认真地听讲,并

  • 浅谈小学生个性差异和因材施教

    时间:2019-05-14 04:01:14 作者:会员上传

    浅谈小学生个性差异和因材施教 校长是一个学校的灵魂,校长是学校的一面旗帜。校长是学校的领导者和管理者,而校长的领导和管理水平的高低直接关系到学校各方面工作正常、有序

  • 尊重差异,保持个性

    时间:2019-05-13 12:55:58 作者:会员上传

    尊重差异,保持个性习惯跪着的觉得,站着的是假清高;而站着的眼里,跪着实属卑贱。在富人看来,穷人难免都有红眼病;在穷人眼里,富人多少有些不地道。 驾车的人觉得行人太不守交通规

  • 个性差异与管理

    时间:2019-05-15 09:19:46 作者:会员上传

    管理学,是和个性密切关联的,他主要是关于人的学问,管理学是关于人的学问,那怎么样了解它呢?从个性出发,我经常讲这个人很有个性,人分两种,一种是社会的人,一种是个性人。 作为个体的

  • 对学生的评价要关注学生的个性差异

    时间:2019-05-14 09:54:54 作者:会员上传

    对学生的评价要关注学生的个性差异 在数学教学中,很多教师用同一个标准要求全班的每一个学生,只注重学生在学习知识方面的可量化的成绩,而忽视了学生的个性发展。不仅仅是看学

  • 个性差异生转化工作计划

    时间:2019-05-12 16:27:21 作者:会员上传

    个性差异生转化工作计划
    (2012—2013学年度第二学期)
    猪场坪乡中心小学娄方剑个性差异生通常是指那些智力发育正常,有不良品德行为或学习成绩较差的学生,按类型划分,小学个性差异

  • 屈原与陶渊明个性差异比较

    时间:2019-05-13 13:26:40 作者:会员上传

    屈原与陶渊明个性差异比较 一个是百代爱国诗人之祖,一个是“千古隐逸诗人之宗”。在中国人,尤其是中国文人的眼中,他们是同样伟大的,因为在文学的花园里,他们各为中国文学种下了

  • 写作个性差异和因材施教(五篇材料)

    时间:2019-05-13 20:05:56 作者:会员上传

    在中学作文教学实际中,普遍存在着“一刀切”现象:教师过分强调学生写作能力同步训练的重要,命题单一,指导统一,批改划一,讲评归一,往往用一个标准、一套模式、一种方法、一条思路去

  • 实施班内差异教学关注学生个性发展

    时间:2019-05-12 16:27:21 作者:会员上传

    实施班内差异教学关注学生个性发展
    ---初中差异教学经验总结
    我校近年来在上级领导的指导下,按照区域推进差异教学的部署,经过全体师生的奋斗,逐渐成长为一所全市闻名的乡村一

  • 中美学生的差异

    时间:2019-05-15 06:59:12 作者:会员上传

    我看中美学生的差异 最近看了一些有关中国教改的视频和美国教育的资料,发现由于长期中美教育教学理念的差异,所培养出来的学生就表现出明显的不同,特别是中国学生到美国留学以

  • 浅谈城乡学生心理差异

    时间:2019-05-15 07:42:32 作者:会员上传

    浅谈城乡学生心理差异 枫岭头中学 刘跃进 摘要:在科技飞速发展的今天,我们应该看到城乡除了经济的差异,学生在心理素质方面的差异也十分巨大,特别是多年前颇为轰动的“马加爵事

  • 尊重差异关注发展凸显个性

    时间:2019-05-15 09:42:46 作者:会员上传

    尊重差异关注发展凸显个性(二)
    ——扬长教育理念下的“生本”评价
    动态性评价——关注发展
    原苏联著名心理学家维果茨基提出了“最近发展区”的新理论,他认为儿童的发展有两

  • 基于学生差异的数学教学策略

    时间:2019-05-12 22:46:30 作者:会员上传

    基于学生差异的数学教学策略 李水龙 [内容摘要]为了贯彻执行《全日制义务教育数学课程标准》中“使数学教育面向全体学生”,实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的基本

  • 尊重学生差异(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-13 04:07:32 作者:会员上传

    关注个体差异,尊重差异、共享差异
    首先要树立一个好的对差异的看法,要关注差异,尊重差异,共享差异。教学中我们要尊重学生、信任学生、欣赏学生。因为不同的孩子有不同的心理倾

  • 个人舞与双人舞的差异与个性

    时间:2019-05-12 00:24:29 作者:会员上传

    个人舞与双人舞的差异与个性 关键词:体舞个人团体 摘要:处在这个时代青年,很感兴趣地适应社会多样化,艺术化。单人舞要求个人的注意力与精力,更重要的是要让自身在其中能够得到

  • 教育随笔教育随笔:尊重儿童的个性差异[推荐]

    时间:2019-05-15 03:17:34 作者:会员上传

    教育随笔:尊重儿童的个性差异
    多元智能理论告诉我们,每个幼儿的天赋是不一样的,他们的爱好、特长也是不同的。如果老师总是将目光停留在幼儿的缺点上,幼儿就很难树立自信心,往往