专题：学生平时写的的片段
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仿写片段
——练习二的仿写 春天给冬天写信，铺开大地生机勃勃的信笺，用温暖的春光，写下五彩的问候。长出的嫩芽，是问候开出的花朵。——姜可 春天给冬天写信，铺开大地五彩缤纷的信笺，用红
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写人片段
写人片段（外貌描写） 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时
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片段续写
《穷人》片段续写 姓名评价 请运用《穷人》一课所学的环境描写和任务的心理活动来刻画人物形象，丰富情感表达的写作方法完成续写。并学着用上“„„”来表达人物的矛盾心理
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平时作业.写一份个人简历doc
平时作业：写一份个人简历（第7周交） 简历，重在证明个人的身份详情、学习经历、生活经历、学习成绩以及工作经验等，其目的是让用人单位全面了解自己，用以证明自己能适合担当所求职位
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五年级学生优秀写人片段作文
小学生作文精彩片段欣赏 精彩片断1作者：叶晶晶《幽默的老爸》 我的老爸十分幽默。记得去年夏天的一个夜晚，老爸帮我搭蚊帐，不知怎么回事，忽然唱起了了歌儿：“搭，搭，搭蚊帐，搭个蚊帐
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学生片段写作集锦
学生片段写作集锦33例 1、舞狮 舞狮子的人配合得很默契，时而晃晃大脑袋，时而蹬蹬腿，“狮子”用敏捷的动作躲开了一颗颗炸开的鞭炮。只见那些“狮子”张牙舞爪地时而降下，时而腾
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我教中年级学生写片段作文5篇
中 年 级 片 段 作 文 指 导 写好片段作文是写好成篇作文的基础。因此，教中年级学生写好片段是作文教学中不可或缺的重要一环。片段是由几个互相关联的句子组成，句子又是由词
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学写活动片段（精选五篇）
学写活动片段教学设计 南城药山小学郑丽娜 教学目标：引导学生围绕一个中心，抓住人物的语言、动作、神态，点面结合，写一个活动片段。 教学重点难点：引导学生抓住重点人物的动作、
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写动物片段教学范文
写动物的特点的片段描写 锦湖第三小学 胡彩霞 教学目标：1、能用对比的手法写出某种动物某一方面的特点。 2、了解反语，试着用反语的手法说说，感受对动物的喜欢。教学重点：能
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2014届学生精彩片段
2014届学生精彩片段
《笑看人生》
人生中过多的苦难能使锋利的棱角变钝，但如能学会笑对，铁杵亦能变成针。 “小友，何事如此困惑？”
“韩信先生，我有一事不明，作为汉朝的开国名将，你 -
学写活动片段说课稿（5篇）
学写活动片段说课稿 南城药山小学郑丽娜这次的教研课是一次以作文为主题的课堂探讨，我选取了一篇活动片段进行训练。为了能使学生能更好的更容易的写好这篇文章，我在课堂上
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“写人片段”教学设计
《人物的外貌描写》教学设计 ——小学三年级作文指导 教学目标： 1.认知目标：外貌描写的具体内容。 2.理解目标：通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。 3.技能目标：提高学生
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11 仿写——“感恩”片段
【课题】仿写——“感恩”片段
【授课时间】2013年11月26日
【授课班级】高一1、5
【教学目标】记诵佳句佳段
【教学重点】记诵
【教学难点】仿写
【教学方法】仿写
【教学 -
片段仿写好处多
片段仿写好处多
发布者： 刘跃芳（发布时间： 2012-10-21 19:05:18）
片段仿写好处多
教学中，我发现片段仿写有很多好处：
1、有利于激发学生的习作兴趣
学生刚从低段的听话、写话过渡 -
《桂林山水》仿写的片段。
一.这是孩子们学了《桂林山水》仿写的片段。 《桂林山水》课文片段仿写原段落： 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得
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写片段作文的要求
小学片段作文指导 写片段作文的要求 同学，你喜欢写作文吗？你练习过写片段作文吗？写片段作文，就是在练习写一篇完整的记叙文之前，就人、事、景、物的某个断面或局部进行的单项写
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学生外貌描写片段（精选五篇）
学生外貌描写片段1、他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然变得通红，所有的头发都竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头，整个肥胖的身体看
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如何让学生写好片段作文
如何让学生写好片段作文 所谓片段作文，就是通过短小的篇幅描写场景的一个角落，记叙事件的一个情节，刻画人物外貌或某些动作等来表现人物性格特点„„经常练习写片段作文能快速
