专题：写升旗仪式的场面
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升旗仪式场面描写
升旗仪式 每个星期一的早上，我们汉丰一校都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。长方形的操场
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案 泸州外国语 刘桦 教学目标： 1、知识与能力目标：使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的训练切实具备进行场面描写的能力。 2、过程与方法目标：在课上探究
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案 学习目标 • （1）了解场面概念及场面写作的要素 • （2）品读文段，探讨场面的写作方法 • （3）运用场面写作的方法进行写作训练 教学过程： 一、营造气氛，激发兴趣，引导
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案
泸州外国语学校 刘桦
教学目标：
1、知识与能力目标：使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的训练切实具备进行场面描写的能力。
2、过程与方法目标：在课上 -
《写活场面留住精彩》教案
《写 活 场 面留 住 精 彩》教 案
湖北省长阳县高家堰中心学校李艳萍教学目标：
一﹑了解什么是场面描写和以及它的作用；
二﹑掌握场面描写的基本方法；
三﹑灵活运用所学方法准确生动 -
送别场面
篇一:《离别的场景》 离别的场（学生习作） 人生自古伤离别。离别总是在杨柳依依的春天里，在人流攘攘的站台上，在血浓于水的亲人之间，在满写着师生情谊的校园里„„ 请你描写一个离
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场面作文
第一次升旗
五年三班时硕
一个一年级的星期一的早上，班主任老师把我叫到办公室。开始，我还以为自己的作业出了问题，心里忐忑不安的，心想：“我到底又有什么作业做得不好呢？老师竟然 -
场面描写
场面描写教案 教学目标： 1、学习场面描写的顺序 2、了解生动描写的几种方法3、学以致用，学会场面描写 重点 1、学习场面描写的顺序 2、了解生动描写的几种方法 难点 学以致用，
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场面描写[范文]
场面描写 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象
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场面描写
场面描写 【 教学目标】 1、使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。 2、在课上自主探究得出场面描写的方法、写好场面中的“点”的
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场面描写
《场面描写》 2017-2-14 课题：场面描写 教学目标： 1、学习场面描写的方法并能在作文中运用。 2、体会场面写对写作的妙处。 教学重点、难点： 学习场面描写的方法并能在作文中
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场面致辞（范文）
毕业前应做的二十件事 1.不管你曾经多么内向，你一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或者唱一支歌,即使你和开学时一样，再介绍一回你自己。 2.拜访一回你最尊敬的老师，在
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场面描写
场面描写 1什么是场面描写？场面描写就是对在一定的时间和地点、人物与人物之间发生各种关系的生活画面的描写。构成场面描写须有两个重要因素：其一是必须有产生各种关系的人
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场面描写
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现
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场面描写
【课题】：场面描写
【教学目标】：学会并运用点面结合的方法来叙述并写出活动片段
【教学重难点】：运用点面结合的方法，写出活动片段
【教学准备】：彩色气球
【教学过程】：
初步感 -
场面描写
场面描写
童寺小学课堂研究组陈金群
教学目标：
1、读群文（场面描写），学习场面描写中抓住一幕幕生动场面描写的方法。
2、练写一个场面描写（吃苹果比赛）的片段。
教学重难点：
抓住场 -
场面描写
作文系列训练之一场面描写
1、什么是“场面”？
场面是指作品中众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面。它是情节发展过程的基本单位。随着人物性格和故事情节的不断 -
场面描写
场面描写
在同学们的作文中，常常看到这样的情况：记一次比赛，只写几个运动员怎么赛，而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来。记一次登山活动，只写自己和一两个同学怎
