专题：学生宿舍设计原则
-
学生宿舍
学生宿舍 学生宿舍是学生的“家”，课后、中午休息、晚上睡觉，学生大部分时间都在宿舍度过。一旦发生火灾，特别是在夜间，将对学生的生命财产安全构成严重的威胁。 因此，学生宿舍
-
现代新型学生宿舍设计理念[范文模版]
现代新型学生宿舍设计理念
摘要：现代建筑已不是计划经济时代的仅满足于居住的空间场所，而是同时满足物质，精神两方面要求的空间。
1.布局规划
将校园内年代久远的宿舍楼房重新 -
草 原教学设计
《草 原》第一课时教学设计 【教学目标】 1．学习本课生字，能正确读写下列词语：地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯。 2、熟读课文，理
-
原说明文教学设计
说明文教学设计 一、我说你猜。（２分钟） 同学们，喜不喜欢做游戏？今天我们玩个游戏，叫“我说你猜”。谁愿意参加？（先出文字再指名说） 逐句出示文字： 1、我是哺乳动物，在水中生活，我比大象
-
学生宿舍分配系统系统设计说明书剖析
系统设计说明书模板 1. 引言 1.1 编写目的 本设计说明是在学生宿舍分配软件需求规格说明书的基础上，详细描述系统的概要设计结果，作为详细设计的基础资料，为系统开发人员提供设
-
《庆东原》教学设计
《庆东原》 教学目标： 1、调动学生已有的诗词学习经验，引导学生通过诵读体会字里行间蕴含的丰富情感。 2、通过诵读，引导学生品味我国古代诗词深邃的内涵和优美的韵味，激发学生
-
乐游原 教学设计
《乐游原》学习设计一、激趣导入1.“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早，百舌新语声卑卑。”……教师背诵有关乐游原的诗
-
原《狼牙山五壮士》教学设计
《狼牙山五壮士》教学设计 教学目标： 通过反复读课文，体会知道五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 教学重点： 知道五壮士为了掩护群众和
-
《乐游原》教学设计
《乐游原》教学设计 一、教学目标 1.会认本课2个生字。 2.有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3.理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。 二、教学重难点
-
《乐游原》教学设计
《乐游原》教学设计 教学过程： 一、激趣导入 1.“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。”“乐游原头春尚早，百舌新语声卑卑。”…… 教师背诵有
-
学生宿舍各种管理制度
伊什库力乡佰什力克学校 学生宿舍管理制度 学生宿舍安全工作始终是整个宿管工作的第一要务。宿管值日老师是安全工作的首要责任者；负责各种安全隐患的发现、报告与防范，监督检
-
学生宿舍管理条例
学生宿舍管理条例 为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，使住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生的身体健康和正常的学习，促使学校教育教学工作的顺利进，
-
学生宿舍管理制度
学生宿舍管理制度 一、内容要求 （一）各宿舍要建立卫生摆设制度，每天早晚各扫一次地板，每星期一大扫除一次，保持室内整洁，空气新鲜，生活用品摆设整齐。每个宿舍要有一束鲜花，墙上要
-
学生宿舍规章制度
北海艺术设计职业学院学生公寓管理制度
为使学生公寓（以下简称公寓）有一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境，特制定本制度。
第一章住宿制度
第一条入宿
1、 学生凭学生证、录 -
学生宿舍守则
学生宿舍文明守则1、严格遵守宿管老师住宿安排，在指定寝室和指定床位住宿，不得擅自调换寝室和床位。
2、学生所使用的公有财产实行“谁使用，谁保管，谁负责”的原则，遗失赔偿，人为 -
学生宿舍管理条例
宿舍新规 文明 安全 整洁 守纪 学生宿舍管理条例 为加强学生宿舍的管理和文明建设，保证全体学生有一个文明、整洁、舒适、安全的生活和学习环境，特制定学生宿舍管理条例。 房
-
学生宿舍管理制度
学生宿舍管理制度 学生宿舍管理制度 学生宿舍系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建设，关系到住宿生的切身利益。为提高住宿生的品德
-
学生宿舍管理制度
学生宿舍管理制度发表单位：政教处发表时间：2008-2-23 学生宿舍系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建设，关系到住宿生的切身利益。为
