专题：夏山学校毕业生读后感
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夏山学校读后感
《夏山学校》读后感
“要孩子做一个自由的人，一个对工作感兴趣、对友谊感乐趣、对爱情感快乐的人，或者让他成一个痛苦的、冲突的、恨自己和恨社会的人，这大权操在家长和老师手 -
《夏山学校》读后感
１０英本２班 １００４０２０５４ 刘怍男
读《夏山学校》有感
“成功是指一个人能够快乐地工作和积极地生活。”这是我读《夏山学校》记忆最深的一句话。在这个物欲横流的社会，判断一个人的成功总是逃 -
夏山学校读后感
夏山学校读后感 “要孩子做一个自由的人，一个对工作感兴趣、对友谊感乐趣、对爱情感快乐的人，或者让他成一个痛苦的、冲突的、恨自己和恨社会的人，这大权操在家长和老师手里。
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夏山学校读后感[精选合集]
所想、所思、所做——《夏山学校》读后感本文由沙龙实验班甜辰妈妈写于《夏山学校》读书会之后，字里行间深刻的阅读感悟以及与日常实践和正面管教的密切结合，让人很受启发，非常
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《夏山学校》读后感（精选）
《夏山学校》读后感开学初，学校给所有老师推荐了一本《夏山学校》，于是我利用课余时间细细品味。《夏山学校》讲的是英国的一所名叫夏山的学校，这本书的作者也即是夏山学校的创
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《夏山学校》读后感
《夏山学校》读后感
《夏山学校》，这是一所学校的名称，也是一本书的书名。《窗边的小豆豆》中的巴学园便是以夏山学校为原型而创。。
夏山学校创办于1921年，位于英格兰东萨佛克 -
《夏山学校》读后感
本学期读了《夏山学校》一书，这是一本对于学生、老师、家长都不可不读的教育经典。学生的学习主要不再是以往的传授式，而是以学生内在动力为主，不强迫学生学习，而是要让学生幸福
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夏山学校读后感2
《夏山学校》读后感
读了《夏山学校》一书，由衷地佩服尼尔的办学思想与办学理念，他验证了“自由发展”的教育是行得通并且是值得做的。
夏山学校的教育方式应该是目前独一无二 -
夏山学校读后感 （5篇可选）
夏山学校》读后感“要孩子做一个自由的人，一个对工作感兴趣、对友谊感乐趣、对爱情感快乐的人，或者让他成一个痛苦的、冲突的、恨自己和恨社会的人，这大权操在家长和老师手里，夏
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夏山学校读后感5篇
夏山学校读后感
读了《夏山学校》一书，对尼尔的办学思想和办学理念表示由衷的佩服，虽然“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”在当下的中国的学校还远不能实现，但是夏山学校 -
夏山学校
【转】夏山学校名言摘录
书名：夏山学校：养育子女的最佳方法
[英]A.S.尼尔 著
周 德 译
北京:京华出版社2002年1月
英文书名:Summerhill: A Radical Approach To Child-Rearing -
夏山学校
《夏山学校》与我的儿童教学观
前不久，朋友介绍了我一本书，名字叫《夏山学校》，他与我说我一定会喜欢这本书，于是我便迫不及待地去书店寻觅这本书。
当我刚看到这本《夏山学校》 -
魏文静《夏山学校》读后感
《夏山学校》读后感
沙口路小学魏文静
《夏山学校》，这是一所学校的名称，也是一本书的书名。《窗边的小豆豆》中的巴学园便是以夏山学校为原型而创。
夏山学校创办于1921年，位 -
夏山学校（5篇）
以前读A.S.尼尔的《夏山学校》，有“若在中国有这样的学校，有这种思想的校长，我将去追随！”的冲动与感叹。这次细细重读，依旧让人内心澎湃。虽然相隔一个世纪，但同感还是让内心感受
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夏山学校读书笔记
我读「夏山学校」
一、书籍数据：
王克难（译）（1994）。A. S. Neil着。夏山学校（Summerhill）。台北
市：远流。二、背景简介：
本书作者A. S. Neil（1883-1973），出生于苏格兰的人文主义教育家，1 -
夏山学校读后感3篇[精选多篇]
夏山学校读后感3篇 夏山学校>读后感（一）夏山学校，创办于1921年，被誉为“最富人性化的快乐学校”,“因材施教的典范”,充满了无穷的活力。校长尼尔认为“让学校适应学生，而不是让
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夏山学校读书报告
读《夏山学校》有感 提要 《夏山学校》是夏山学校创始人a.s.尼尔所著，讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆
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读《夏山学校》有感（最终定稿）
读《夏山学校》有感读《夏山学校》有感1静静地半躺在床上，读完尼尔先生著的《夏山学校》后，确实感到一阵又一阵的热潮怦怦激荡自己的胸膛，我的脑子里浮想起了一幅又一幅教育的
