专题：学校德育品牌
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学校德育品牌创建
温润而求真 山东省胶州市铺集镇铺集小学 巩振鹏张磊 “温润”是学校开展德育工作的一种途径,“求真”则是学校德育的最终目标。“温润求真”就是要塑造人文精神与科学精神互
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学校德育品牌建设内容
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 5 学校德育品牌建设内容 其实教育很简单，抓住这些东西反反复复不断深化就可以了。英才经过十年的积淀，逐渐打造出了特色德育品牌，得到了
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优化校园文化建设 打造学校德育品牌
优化校园文化建设 打造学校德育品牌 东岳小学 杨同彦 尊敬的各位领导、各位校长： 马克思说：“人创造环境，同样，环境也创造人。”优美的校园环境，高雅的校园文化，都会给人以催人奋
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诗韵特色大放异彩 学校德育铸就品牌1（精选5篇）
诗韵特色大放异彩学校德育铸就品牌 ——殷店镇天河口小学2017-2018年上学期工作总结 在即将过去的一学期里，天河口小学全体教师在殷店镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订
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培养学生自主管理能力 打造学校德育特色品牌
培养学生自主管理能力 打造学校德育特色品牌 ——大邑县外国语学校推行“自主德育”纪实 让德育的力量直达人心， 润泽优质养分，唤起心灵觉醒，激扬精神潜能。构建适宜生命优化成
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学校德育
1. 谈谈现代学校德育如何创新？ 答：1）树立多维"道德”观；2）构建以"生命，实践”为基础的学校德育体系；3）创建开放式、层次式、一体化的道德教育课程体系；4）建立内涵丰富、多层次的道德内
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学校德育材料
启智塑魂 以德育人 ——记阿木尔林业局第二小学 阿木尔林业局第二小学是一所省级示范校、兴安名校，多年来，他们始终遵循“健康第一，发展为本，快乐生活，为山鹰插上坚实的翅膀”的
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学校德育
《实用校本德育指南》学校篇
前言校本德育是德育的生根点和落脚点，它是立足于本校，把德育的目标、内容、途径、方法、管理、评价等要素细化和优化，在凸显学校地域特色、层次特 -
学校德育工作计划-学校德育工作计划
学校德育工作计划-学校德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更
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学校德育工作计划
柞水县下梁中学德育工作计划 一、指导思想： 以人为本，以《未成年人思想道德建设若干意见》《中小学德育规程》为指标，以德育创新为主题，以日常行为规范的养成教育、理想前途教
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学校德育工作总结
宽川镇中心小学德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努
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学校德育工作汇报
立足实际，扎实有效做好学生思想道德建设工作 学校德育工作汇报 第二十九中学中学地处松江河畔，是典型的城乡结合校，在校就读的学生近千人，学生来源除本区外，还有市内、各县区。
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学校德育工作总结
2013年秋学期学校德育工作总结 本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕教育重
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学校德育工作总结
2010—2011学年度第一学期
德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育 -
学校德育工作总结
德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对学生健康成长和学校工
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学校德育工作总结
2010年德育工作总结 我们学校德育的对象现状是：学生起点低，素质参差不齐，不少学生是初中考不上高中的后进生，由此给德育工作和学生思想转化工作带来的挑战和困难可想而知。面对
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学校德育工作总结
小学学校德育工作总结 （2016——2017第一学期） 我校以十八大重要思想为指导，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境，开
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学校德育工作总结[合集]
学校德育工作总结 本学年，我校共有45个教学班，学生2570余名，寄宿生2326名，招收的学生是一中录取了1560名之后的学生，生源质量差，纪律观念淡薄，行为习惯不规范，学生管理难度大，德育工
