专题：小熊过桥教学设计
-
小熊过桥教学设计
中班语言活动计划 活动内容：语言活动――儿歌：小熊过桥 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域“内容与要求”中指出“引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优
-
五年级《小熊过桥》教学设计
五年级《小熊过桥》教学设计 五年级《小熊过桥》教学设计 教学内容：《小熊过桥》 教材版本：花城版小学五年级上册第四课动物世界（六） 设计思路：本课以2011版《中小学音乐课程
-
小熊过桥教学反思范文
篇一：小熊过桥教学教案+教学反思 动物世界之------《小熊过桥》 区公开课―――小学音乐花城版第九册第4课 执教-----ab4826、2012、11、29 一：教学目标： a：进行音准、发声
-
小熊过桥教学反思
小熊过桥教学反思 篇一：小熊过桥教学反思 《小熊过桥》这一课我把它定义成一堂欣赏课，着重解决学生对回旋曲式的理解。在课前，我首先考虑到的是如何让使学生一下能有兴趣和我一
-
小熊过桥作文
小熊过桥作者： 面朝大海一个阳光明媚的早晨，空气清新，百花齐放，小熊兴高采烈地去外婆家玩。它边走边唱着歌，来到一条小河边，发现因为前几天暴雨，小桥被冲坏了，河上临时架起了一座独
-
小熊过桥作文
小熊过桥作文 小熊过桥 作者： 面朝大海一个阳光明媚的早晨，空气清新，百花齐放，小熊兴高采烈地去外婆家玩。它边走边唱着歌，来到一条小河边，发现因为前几天暴雨，小桥被冲坏了，河上临
-
小熊过桥.公开课
中班语言活动计划
时间：2007.12.7周五下午班级：中四班执教：邹晓媛指导老师：魏林彤老师 活动内容：语言活动――儿歌：小熊过桥
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》语言领域“内容与要 -
小熊过桥[五篇范文]
大班音乐活动说课稿：小熊过桥 各位领导,各位老师:大家好!今天我说课的题目是大班音乐活动《小熊过桥》。一、说教材 1、教材来源:这是大班的音乐活动。在幼儿的一日生活中,我
-
小熊过桥（推荐5篇）
中班音乐《小熊过桥》说课稿 各位老师，同学：大家好！今天我说课的题目是中班音乐活动《小熊过桥》。 一、 说教材 （1）材料分析 ：《小熊过桥》是一首亲切，抒情，充满童真童趣的歌曲。因
-
诗歌 小熊过桥
诗歌 小熊过桥 活动目标：1.感知并理解诗歌，学习按一定节奏朗诵诗歌。 2.体会小熊过桥的心情，尝试用语言、动作表达出来。 3.遇见苦难要勇敢，并懂得克服困难。 活动准备：小桥、
-
《小熊过桥》教案
《小熊过桥》 曲靖市富源县竹园镇团结小学刘昆艳 （一）．活动目标： 1、能用普通话有感情的朗诵儿歌，理解儿歌的内容。 2、感受小熊过桥的心情，体验小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的
-
大班小熊过桥
大班语言活动：小熊过桥 《小熊过桥》是一首优美动听、充满童真童趣的诗歌，它运用了拟人、压韵脚等修辞手法，描写了一只活泼可爱、胆小、天真的小熊过桥时的一系列憨态可掬的动
-
《小熊过桥》说课稿
大班《小熊过桥》说课稿 一、说教材 《小熊过桥》是一首情节性的诗歌，关于一个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。小熊过桥，从幼儿熟悉平凡的生活中，以小熊这一幽默憨厚幼儿
-
小熊过桥教案
小熊过桥 作者：李素荟2011年 一、活动目标：1． 欣赏动画，理解诗歌内容。学习有节奏的朗读诗歌，感受诗歌的韵律美。 2． 通过学习朗诵诗歌，感受小熊在过桥过程中的情感变化过程。教育
-
1、中班语言《小熊过桥》教学设计
《小熊过桥》教案 ——中班 活动目标： 1、能用普通话有感情的朗诵儿歌，理解儿歌的内容，并尝试创编动作。 2、感受小熊过桥的心情，懂得遇见困难要勇敢，并能克服困难。 3、培养幼儿
-
语言《小熊过桥》教学反思（精选）
在上一周的集体备课中，张老师为我们带来的是关于《小熊过桥》的教学设计研讨活动。以她为中心发言人，我们就活动重难点的确定、突破策略以及活动环节的设计展开了深入、充分的
-
《小熊过桥》教学设计 - 【老百晓在线】——中小学语文 …
《小熊过桥》教学设计 （湘教版一年级语文上册第八课） 娄星区教研室 陈坚红清潭小学 刘海燕 (limingrosy@163.com) 【教材简介】 本课是一首饶有情趣的儿童叙事诗。写的是小熊
-
小熊过桥教案[5篇范文]
小熊过桥教案15篇作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小熊过桥教案，欢迎大家借鉴
