专题：小学高效课堂教学模式
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小学高效课堂教学模式
小学高效课堂教学模式 新课改给我们带来了新的变化，在教学实践中以新课程改革为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持为每一个学生发展的理念，把握“让学生成为学习的主人”的
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高效课堂教学模式
《数学高效课堂》教学模式 “六步三查法”第一步：自学（独学） 课前发放导学案，学生自学教材及相关文本资料，解答导学案上的思考题、练习题，完成自学任务。对学生的基本要求：课堂纪
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“234”高效课堂教学模式
“234”高效课堂教学模式 本模式以学生自主先学为先导，以合作研讨、多向互动为主要学习方式，以当堂训练、即时反馈为效能保障的崭新课堂教学模式。 2是指施教方案的两个角度
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高效课堂教学模式
“54321”高效课堂教学模式的建构与反思 甘肃省金昌市金川公司第二高级中学 李云鹏 课堂教学的有效和高效是亘古常新的话题，这不仅是素质教育的要求，也不仅仅是课程改革的要求
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高效课堂教学模式
高效课堂教学模式 基于课堂教学改革“应有利于学生学习方法的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知
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高效课堂教学模式
高效课堂教学模式(教学论文) 高效课堂教学模式实施中可能出现的问题 （一）备课中的问题 1.教师不是每节课都“备”的，一周只备一节；2.不是人人都备课的，有的人可以连一节都不备；3
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高效课堂教学模式[大全]
高效课堂教学模式
一、时间划分：“10+30+5”：预习+展示+反馈。
“10+35”：教师讲解少于10分钟，学生自主学习时间大于35分钟。
二、课堂自主学习三个特点：
立体式——目标任务三维 -
关于高效课堂教学模式
关于高效课堂教学模式 一、新授课课堂教学模式 新授课是以知识形成和方法形成立意的一种课型。教学活动是师生认知、情感、意向及自我意识的互动交融过程。通过教学，让学生充
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271高效课堂教学模式[范文]
271高效课堂建设报告 一、271高效课堂小组建设:将传统列车变成动车 （一）小组的划分： 1、班主任主导下的划分： 遵循原则：组内异质，组件同质。 组间同质：AA,BB,CC 2、竞选式划分：
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“271”高效课堂教学模式
“271”高效课堂教学模式 一、基本理念 1.“271高效课堂”的一个核心两个重点：一个核心是课堂教学由知识立意转向能力立意；两个重点一是要抓好备课，二是要抓好学习小组的建设。
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高效课堂教学模式
小学数学高效课堂教学模式 通过课堂实践与教学理论相结合，又依据现代建构主义理论我班构建了小学数学“创设情境—自主探究—合作交流—拓展训练”教学模式，发挥学生的主体
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小学英语高效课堂教学模式
小学英语高效课堂教学模式 小学英语课堂教学模式，在我们教参上分为五大部分，在平常教学中常用的就是：1 热身Warm –up 2 预习Preview (Review) 3 新课呈现 Presentation 4 操
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小学数学高效课堂教学模式
小学数学高效课堂教学模式 (2012-03-23 15:42:19)转载杂谈 ▼ 标签： 新课改给我们带来了新的变化，在教学实践中以新课程改革为指导，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持为每一个
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小学语文高效课堂教学模式
小学语文学科“班班通环境下的自主导学” 高效课堂教学模式简介 程连英 一、为什么要构建自主导学高效的课堂 学习是学生自己的事，谁也代替不了；外因通过内因起作用，没有自主学
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小学英语高效课堂教学模式
小学英语高效课堂教学模式 小学英语课堂教学模式，在平常教学中常用的就是：1 热身Warm –up 2 预习Preview (Review) 3 新课呈现 Presentation 4 操练 Drill 5 巩固和拓展 Cons
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小学数学高效课堂教学模式
高效课堂分组：
1、快乐无限组
口号：脚踏实地，挑战自我：人人参与、展现自我：齐心合力，快乐学习：取长补短，
共同进步！
目标：人人都自信，勇敢的我，积极地我，做小组重点棒，加油，努力！努力使自己 -
高新小学高效课堂教学模式
榆林高新小学高效课堂教学模式实施办法 一、基本理念 高效课堂教学模式是特指杜郎口等课改名校所构建的一种颠覆传统课堂教学模式的教育思想体系。实现课堂教学的低耗时、高
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小学《品德》高效课堂教学模式（大全）
品德与社会是一门综合课程，它具有生活性、开放性、活动性三大基本特征。品德课在教法上主要是以情感渲染为主，充分利用多媒体资源，通过直观展示图片、文字阅读资料等手段传递信
