专题：小学阶段句型总结
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小学新课程阶段总结
2009～2010学年第一学期 新塘镇仙村小学新课程实验阶段性总结在增城市教育局的领导下，按照国家、省、市教育行政部门的相关部
署，结合我校教育教学的实际情况，把课改实验工作深入 -
小学英语句型大全(原创)
学英语主要句型汇总 I 询问姓名、年龄：name，How old 1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？ ----My name is ________. ----我叫……。 2. ----What’s his name? --
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小学二年级英语重点句型总结
小学二年级英语上册重点句型总结 (一)喜欢和不喜欢句型：(module 1-2) (1)A：What do you like? (你喜欢什么) B：I like jigsaws. (我喜欢拼图) A： What does he/she like? (他/她
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英语常用句型总结
英语常用句型总结
1 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles2 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with t -
英语句型总结
英语句型总结
1.prefer sth to sth 相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理
2.prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做… -
句式句型总结
5.倒装： （1）全部倒装 ①由there、here、then、now引导，谓语为come、go的句子 例：There comes a woman. ②作地点状语的介词短语提前到句首，谓语动词是be、stand、sit、lie等的句子
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英语句型总结（汇编）
I am still having a few problems, but I am getting better. As I see it,.../I guess.../I suppose...我想。。。 As I see it, the number of cars in Beijing should
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日语句型总结
日语句型总结 1、陈述句 ⑴肯定句 ①过去式：でした（だった）：私はもと学生でした。②现在和将来式：…は…です（だ）：私は学生です。 ⑵否定句 ①过去式：ではありませんでした（ではなか
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中考常用句型总结
中考名师总结：英语五类重点句型 一、常使用动词不定式的短语1、It’s time to do sth. It’s time for sth 该作某事的时候了. 2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事
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七下句型总结
七年级下册重点句型 —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to
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短语句型总结
Unit 1 1. be like……: ……就像…… 2. a dog chasing his own tail 狗追逐自己的尾巴 3. leads sb to do sth 引导某人做某事 4. participate in 尤其 5. Don’t quit yo
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小学英语情景阶段总结
《小学英语情境化教学模式》阶段性总结 布鲁姆曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料”。 英语教学质量的高低在很大程度上
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小学英语研究阶段总结
小学英语单词教学研究阶段性总结 本学期在学校领导的关心和支持下,英语课题组教师们的积极配合下，制定的各项目标和任务都井然有序地完成了。忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，
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实验小学教学工作阶段总结
实验小学教学工作阶段总结 本学期，开学后，我校在教学方面根据学校的工作计划，主要做了以下一些工作： （一） 规范教学常规，提高教学质量。 1、规范备课 备课是上好课，提高课堂教学质量
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小学数学课题阶段总结
小学数学课题阶段总结
自从上报《如何上好数学课》这个课题，我通过听其他教师的课，就一直在想同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，为什么课堂教学效果却不同呢?下面我就小学 -
阅读教学小学阶段题型总结范文合集
考察内容小学阅读的重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙
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小学语文课题阶段总结
《构建基于实践的小语阅读教学有效模式的行动研究》课题阶段总结 一、课题进展情况。 本课题自进入实施阶段以来，语文教研组全体老师按计划全面开展研究工作，通过课堂教学实践
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小学学习_弟子规_阶段总结
学习实践《弟子规》阶段总结 为了深入贯彻落实“弟子规进校园、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强师生的思想道德教育，提高
