专题：小学教师英语教学随笔
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英语教学随笔
曾读过刊登在《中国教育报》的一位学生家长的来信 ---“把学习主动权还给孩子”后，感到极其震撼，毋容置疑，两种不同的教育教学方式中，学校和老师所体现出的高度的责任感都是相同
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英语教学随笔
英语教学随笔 如何让学生在有限的时间里高效地掌握好英语这门语言，教育教学中都有太多的东西值得我去深思，去探索。上好一节课容易，但要上好每一节课谈何容易。尤其对于年轻教
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英语教学随笔
英语教学随笔 水城小学蔡珍 人教版教材自使用已经有较长时间了，与此同时英语新课程标准倡导以任务为主的英语教学模式。通过不断地研读“新课程标准”，和各种途径的理论学习，逐
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英语教学随笔
小学英语教学随笔 作为一个小学英语教师，尤其是低年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡
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英语教学随笔
英语课堂教学随笔
我校地处农村，学生对英语比较陌生，语言环境差，难以学以致用。如何激发他们对英语的兴趣，提高学习的积极性，掌握所学的知识，是英语教学的首要任务。这段时间来，我 -
英语教学随笔
小学英语教育随笔在我的小学英语教学中，首先要让学生“想学英语”让英语变得具有吸引力，让学生产生强烈的求知欲，并体会到学习是一种快乐和享受，而不是而不是学海无涯苦做舟；其次
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英语教学随笔
英语教学随笔 紫林路小学 吴常丽 作为一个小学英语教师，尤其是三年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就
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英语教学随笔
英语教学随笔 九月份( 1 ) 上了小学三个年级的英语课，总体感觉不是很好。三年级的 学生刚接触英语，很有积极性，但是相比而言，六年级的学生就没有多大兴趣了。到了高年级，特别
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英语教学随笔
英语教学随笔
英语教学随笔1
时光飞逝，我教二年级攀登英语已经三个月了。在一年级磕磕绊绊摸索的基础上，二年级的孩子有了很大的提高，而自己也更加得心应手。 -
英语教学随笔
语言来源于生活，而语言教学也应该更加贴近生活。以下是小编整理的关于英语教学随笔范文，欢迎阅读。英语教学随笔范文一一直在反思，我该如何要求他们？一直以来，我都是以快乐来衡量
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小学教师随笔
小学教师随笔 小学教师随笔1 作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为
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小学教师随笔
经常听过关于教师的很多美好形象的描述，而教师这一特殊的职业，直接担负着培养下一代健康成长的重大责任，因此，高尚的职业道德和良好的教师形象是每一位教师做好教育工作的先决条
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小学教师随笔
我是一颗星 教师：孙鑫堂 静静的深夜，夜空中的几颗星星被冻得晶亮，仿佛能听见大地的呼吸，一切在这份静谧中沉睡。 闭目沉思，昨日如白驹过隙，脑海中不由自主地荡起了孩子们的欢声笑
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小学教师英语教学工作总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足
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四年级英语教学随笔
四年级英语教学随笔 新学期刚开始，学生的一切习惯均未养成，上课爱说话，做小动作等等，下面我对上课学生爱说话怎样处理进行简单探讨： 1．发现有学生讲话，教师突然间不讲课，用眼睛盯着
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小学英语教学随笔
小学英语教学随笔 小学英语教学随笔1 记得有一本书上这样说：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”因为学生心理的发展很容
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英语教学随笔（整理52篇）
篇1：英语教学随笔英语教学随笔之一：初中英语老师的教学反思笔记一学期已经过去，回望自己的教学，深深感到存在着很多的问题和不足，今年又从事九年级的教学，时间紧，任务重，为了能更好
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初中英语教学随笔
初中英语教学随笔 王仙红 众所周知，由于目前升学制度及国内教育大形势的原因，对初中学生来说，英语成绩的好坏直接影响着初中升学，也直接影响着学生今后的学习深造和事业发展，所以
