专题：小学立定跳远说课稿
-
立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 立定跳远说课稿1 设计说明本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》，在设计教案时，我根据儿童热爱动物，热爱生活，好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话
-
立定跳远说课稿
一、指导思想：
新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，因此本节课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生的主动、积极参与 -
立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 立定跳远说课稿1 设计说明本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》，在设计教案时，我根据儿童热爱动物，热爱生活，好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话
-
立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿一、灵活应用教材——教材分析我今天说课的内容是跳跃这个单元。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学
-
立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 水平三五年级 一、指导思想： 本课依据《体育与健康课程标准》，树立“健康第一”、“以学生为本”的思想，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为
-
立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿 ----李易洪 一、课的指导思想 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大领域目标中,针对初
-
立定跳远说课稿
《立定跳远》说课稿 各位评委老师，大家好： 今天我说课的题目是《立定跳远》，我将从以下几点对本节课作出分析。 一、本节课的指导思想： “以人为本，健康第一”的基本理念，突出学生
-
立定跳远说课稿
立 定 跳 远 说 课 稿 今天我说课的内容是立定跳远一、首先说的是教材分析： 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术是初中《体育与健康》的主要教学内容，也
-
立定跳远说课稿
立定跳远说课稿 一、指导思想： 本课以“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生主体地位，提高学生的体育素养，使学生我运
-
小学一年级立定跳远说课稿
小学二年级立定跳远说课稿
一、指导思想：依据体育《课程标准》，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，根据学生的心理特点，本课以游戏情景教学的形式让学生在游戏中找到乐趣，在快 -
小学体育《立定跳远》说课稿
立定跳远说课稿 一、说教材 （一）教材分析 立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四年级跳跃与游戏的教学内容，是在一至二年级跳跃基本活动的基础上，安排了一些培养
-
小学三年级立定跳远说课稿
小学三年级立定跳远说课稿 一、指导思想： 我把本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终
-
小学体育立定跳远(说课稿)
《立定跳远》说课稿 聂庄初中：刘建松 一、指导思想 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。以教学目标的达成为主线,以满足学生的
-
立定跳远说课稿（合集9篇）
写写帮会员为你精心整理了9篇《立定跳远说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：立定跳远说课稿滑村学校 齐鸣霄各位领导，老师大家好：今天我讲的是一节立定
-
四年级立定跳远说课稿
四年级立定跳远说课稿 一、设计初衷： 根据《标准》的实施建议中指出：“在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须高度重视教学方法的改革，”结合小学生生活、心理特点，以情知教学
-
初中立定跳远说课稿
初中立定跳远说课稿 一、指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在
-
九年级立定跳远说课稿
立 定 跳 远 说 课 稿 双龙中学 孔敬礼 各位评委： 大家好！ 今天我说课的内容是立定跳远 一、首先说的是教材分析： 根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术是
-
七年级立定跳远说课稿
七年级立定跳远说课稿 说课人：秦 超 本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助教材蛙跳共同完成，根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体适应性的基本规律，使学生
